围绕标题解读与处理文本

标题是文本的重要组成部分，是一篇文章的点睛之笔。从标题中不仅能揣测作者的写作意图，也能预测文章的主题和大致框架，还能获取更多的文本隐含信息，为正文的深入阅读确定正确的方向，更重要的是，它能激发学生参与自主阅读的激情与欲望（黄海丽， 2013）。把握好了标题就等于抓住了文章的主线，而有了主线的引领，教师在解读和处理文本时就会准确把握方向，学生在教师的指导下，对文本的理解和感悟也能更为深入和透彻。笔者以人教版 NSEFC必修 5 Unit 3 Life in the Future中的阅读部分 First Impressions为例，尝试探索如何利用标题促成文本的有效解读与处理。