前言
举例是教师启发和引导学生最常用的教学方法之一。恰到好处的举例能激活课堂，让学生思路开阔，并较大程度上提高教学的有效性。本文拟从教学观察入手，分析英语课堂举例中的问题及其成因，并提出相应的解决对策，以期引起同行对本话题的关注和重视。
摘要
现行英语课堂举例存在重点淡化、难易失控、语境不足、脱离生活、语料枯燥、忽视情感等问题。针对这些问题教师应采取相应的对策：举例应紧扣重点，难易适中，富含信息，贴近生活，生动有趣，挖掘内涵，这样才能激发学生的学习兴趣，促进知识的内化和吸收，提高课堂交互效果。
| 关键词语 |
举例；例句；例子
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商品介质 |
电子刊
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| 商品年份 |
2014
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商品月期 |
第四期
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| 商品代号 |
14DE4
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起止页码 |
23-27
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| 读者对象 |
中学篇电子刊
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作者 |
杨良雄
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| 商品价格 |
2.5
元 |
作者单位 |
福建省柘荣一中 |