小学英语评价改革现状之调查

小学英语评价改革始终是英语课程改革的重要内容，也是一个难点。笔者利用 2013年11月期间担任国培小学教师班任课教师之机，对小学英语评价改革的问题进行了调研。
本次调研系笔者在西安外国语大学、贵州师范大学、湖南城市学院和广东第二师范学院承担的“国培计划”小学英语教师培训示范项目和中西部项目中讲授小学英语教学评价专题时进行的。调查对象为参加学习的陕西、贵州、湖南、安徽、山东、福建、湖北、广西、云南等省的小学英语骨干教师，共166人。平均教龄是8.8年，调研采用问卷调查的方式，调查对象先自我反思，然后小组讨论交流。下面对调查情况一一作分析。