开展小学英语拓展阅读教学的有效策略

英语阅读是英语学习的重要组成部分。通过阅读，学生可以获得语言储备，扩大词汇量，增强语感，并培养获取信息和分析、解决问题的能力。
在人教版《英语（PEP）》教材中有不少贴近生活、生动有趣、简单易懂的阅读材料。但要激发学生的英语阅读兴趣，培养其阅读能力，教材中的这些阅读材料是远远不够的。教师应立足日常教学，发掘并利用其他适合小学生的阅读资源，适时、适量地展开拓展阅读，以帮助学生拓宽视野、增强语感、提升学习能力。如何选择恰当的英语拓展阅读材料？如何在课堂中有效处理拓展阅读材料？如何让学生爱上英语拓展阅读，并长期坚持英语拓展阅读？针对以上问题，笔者结合自己多年的教学实践，从以下三方面阐述自己的见解：
一、合理选材是培养学生阅读能力的基础
二、精心实施教学是提高学生阅读能力的关键
三、有效延伸是提升学生阅读能力的保障