前言
摘要
插图是教材的重要组成部分，也是英语教学中不可忽略的教学辅助工具。插图具有认知与非认知功能，巧用插图能激发学生动机，触动学生情感，增加语言输入与输出；插图还能辅助教师在教授学生语言的同时实现英语教育的人文性目标。
| 关键词语 |
插图，教材，课堂教学，人文性
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商品介质 |
电子刊
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| 商品年份 |
2013
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商品月期 |
第四期
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| 商品代号 |
13DH6
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起止页码 |
37-41
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| 读者对象 |
中学篇电子刊
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作者 |
马桂丽
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| 商品价格 |
2.5
元 |
作者单位 |
山东省菏泽市牡丹区北城中学 |