在语境中达成语法教学的三维目标——从一节特级教师工作室交流课说起

2012年 12月，上海市朱震一、黄徐娟名师工作室来张家港交流。笔者应邀上了一节语法交流课，课题是 Unreal Conditionals。朱震一是上海的著名英语特级教师，他在评课中指出：传统的语法课都是灌输语法知识，只讲究技术，而本节交流课在艺术呈现上做了大胆成功的尝试。实际上，形式（Form）、意义（Meaning）和用法（Use）是语法教学的衡量标准。一节语法课好不好，主要就看这三维目标有没有达成。本文拟以这节交流课为例，探讨语法教学三维目标达成的几个问题。