前言
摘要
语篇教学的有效性是近年来小学英语教学研究的热点。本文探讨了如何结合语篇文本、学生的认知和学习实际来巧设多样化的语言活动，指导学生有序、有效地解读所学文本，提升综合语言运用能力，进而提高语篇教学的实效。
| 关键词语 |
语篇教学，语言活动
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商品介质 |
电子刊
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| 商品年份 |
2013
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商品月期 |
第一期
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| 商品代号 |
13ME2
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起止页码 |
21-26
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| 读者对象 |
小学篇电子刊
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作者 |
王春华
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| 商品价格 |
3
元 |
作者单位 |
江苏苏州市吴中区藏书实验小学 |