前言
摘要
在以课例研究为抓手的校本教研中，一线教师与专家可以共同确立研究主题，开发观察工具，以全新的视角进行观课议课，以跟进式的后续教学为验证，旨在通过剖析鲜活的课例，及时进行有深度的反思，寻求创新的教学思路，探索校本教研新模式。
| 关键词语 |
课例研究，校本教研，教师成长
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商品介质 |
电子刊
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| 商品年份 |
2013
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商品月期 |
第一期
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| 商品代号 |
13MH5
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起止页码 |
37-40
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| 读者对象 |
小学篇电子刊
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作者 |
高洁
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| 商品价格 |
2
元 |
作者单位 |
江苏省常州市博爱小学 |