前言
摘要
在平时的英语备课中，我们往往根据课时来备课，很少从单元整体高度去备每一个课时，难免造成教学缺乏整体性和连贯性。单元整体备课要求教师在备课过程中有主题意识、整体意识和连贯意识，并具有在备课过程中落实上述三大意识的有效方法。
| 关键词语 |
单元整体备课，主题意识，整体意识，连贯意识
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商品介质 |
电子刊
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| 商品年份 |
2013
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商品月期 |
第一期
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| 商品代号 |
13MD1
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起止页码 |
16-20
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| 读者对象 |
小学篇电子刊
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作者 |
俞跃明
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| 商品价格 |
2.5
元 |
作者单位 |
浙江嘉兴市实验小学 |