前言
摘要
本文以一次单元复习课为例，探讨了通过调整教学步骤、教学活动、小组合作方式，对教学设计进行优化，提高复习课课堂实效的方法。
| 关键词语 |
小学英语，复习课，教学步骤，教学活动，小组合作，课堂实效
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商品介质 |
电子刊
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| 商品年份 |
2013
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商品月期 |
第四期
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| 商品代号 |
13PD4
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起止页码 |
18-24
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| 读者对象 |
小学篇电子刊
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作者 |
马艳红、张敏
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| 商品价格 |
3.5
元 |
作者单位 |
清华大学附属小学 |