前言
2012年10月，第六届全国小学英语教学观摩研讨会在山西太原举行。观摩课活动中各位授课教师在阅读教学过程中丰富了听、说、读、写的形式与内涵，使阅读教学因少了作秀的成分而变得真实。这也表明目前小学英语阅读教学的重心正从以语言知识的教学为主转向以帮助学生将知识转化为能力为主。
摘要
从第六届全国小学英语课堂教学观摩研讨会的一些教学片段可以看出，随着新课程理念的深入与普及，越来越多的教师尝试着丰富听、说、读、写的训练形式与内涵，通过听、说、读、写的全面训练来推进阅读教学，培养学生的信息处理能力、表达能力、语言学习能力、语言运用能力等，这说明小学英语阅读教学正在从以知识传授为主转向以能力培养为主。
| 关键词语 |
第六届全国小学英语教学观摩研讨会，阅读课，阅读教学，观摩课，阅读技能
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商品介质 |
电子刊
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| 商品年份 |
2013
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商品月期 |
第五期
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| 商品代号 |
13QG8
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起止页码 |
33-36
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| 读者对象 |
小学篇电子刊
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作者 |
张小萌、邵一敏、江萍
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| 商品价格 |
2
元 |
作者单位 |
浙江杭州市求是教育集团 |