语篇分析视角下的中考英语阅读试题例析

语篇是指由一系列连续性句子构成的、形式上衔接、意义上连贯的语言整体（黄国文，1988）。语篇分析是指从整体理解语篇内容入手，分析句子与句子之间、段落与段落之间的衔接方式，逻辑思维的连贯方式以及语言形式方面的内在联系，它不同于传统的句子结构分析，它重视语言所表达的思想内容和艺术特色。语篇分析能使学生具有统览全篇的能力，掌握文本的主题，同时掌握句子在表达篇章整体意义上所起的作用（张献臣，2009）。《普通高中英语课程标准（2017年版）》（以下简称《课标》）指出，语篇中各要素之间存在复杂的关系，如句与句、段与段、标题与正文、文字与图表之间的关系。这些关系涉及语篇的微观和宏观组织结构。句子内部的语法结构、词语搭配、指代关系、句子的信息展开方式等，属于语篇的微观组织结构。语篇中段与段的关系以及语篇各部分与语篇主题之间的关系，则属于语篇的宏观组织结构。语篇的宏观组织结构还包括语篇类型、语篇格式等（教育部，2018）。
从语篇分析视角解读阅读文本是帮助学生克服碎片化阅读的有效手段，是阅读课堂教学的应然诉求。近年来，中高考阅读试题的命制也加大了语篇分析层面的考查力度。
然而，部分初中英语教师对语篇分析知之甚少，缺乏从语篇层面对阅读文本进行解读的意识，对中考阅读试题中日益增多的语篇考查视角也缺少解读能力。本文以江苏省2019~2021年中考阅读试题为例，运用语篇知识剖析部分中考阅读试题，帮助初中英语教师树立语篇分析的意识，加强对语篇宏观和微观组织结构的了解，提高其从语篇层面解读阅读文本的能力。本文所举案例涵盖了完形填空、阅读理解、任务型阅读、首字母填空等江苏省各地中考英语主要阅读题型。