例谈小学英语单元复习课的设计方式

单元复习课能帮助学生巩固所学知识，拓展所学内容，归纳语言现象，提高语言能力，有利于学生形成良好的学习习惯、科学的学习方法和有效的学习策略，在小学英语教学中有着举足轻重的地位（吴桂如，2016）。目前单元复习课的受重视程度远不及新授课，主要存在以下认识与操作误区：1. 知识点简单再现，按单元板块顺序将新授课中所学知识逐项简单地快速复现。2. 进行大量的练习，将相关的知识点拆分设计成相应的题目，让学生反复操练。
教师可以根据不同单元教学内容的特点采用不同的单元复习课设计方式。笔者在教学实践中总结出单元复习课常用的五种设计方式，即思维导图式、分步进行式、趣味任务式、情境故事式和文本再构式。