小学英语戏剧教学的实践探索

“教育戏剧”来源于英文Drama in Education（DIE），是用戏剧的方式或有剧场性质的活动来进行教育的一种模式，它以教育而非演出为主要目的，其重点在“教育”而不在“戏剧”。该教育形式可以让学生在互动与合作的关系中充分发挥想象、表达思想，从学习中获得美感经验、增进智能与生活技能（张晓华，2004）。
《义务教育英语课程标准（2011年版）》在一级目标中要求：能做简单的角色扮演。在二级目标中也明确：能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事，能在教师的帮助下表演小故事或小短剧；在学习中乐于参与、积极合作、主动请教，初步形成对英语的感知能力和良好的学习习惯（教育部，2012）。可见，在小学英语教学中引入戏剧并探索和改进其实施方式是达成课程标准要求的重要途径之一。