前言
当前，单纯基于小学英语课内教材的英语教学已不能满足日新月异的英语教学的需求，因此开展英语课内外教学融合已成为一个新的课题。然而，在教学实践中还存在课外教材选择不当、目标定位不够准确、策略选择比较盲目等突出问题。本文主要针对以上问题，结合实例阐述如何为学生选择适当的课外教材、准确定位教学目标以及科学选择教学策略，旨在逐步提升课内外教学融合的实效，在帮助学生巩固英语课内教材学习质量的同时，引导他们开展更丰富的课外阅读，从而进一步提升阅读素养。
摘要
课内外教学融合是小学英语课堂教学的一个热点，但很多教师对如何开展高质量的课内外教学融合还存在诸多的困扰和问题。本文针对当前课内外教学融合中比较突出的问题，阐述如何选择适当的课外教学材料、准确定位教学目标和科学选择教学策略，旨在逐步提升课内外教学融合的实效。
| 关键词语 |
课内外融合；教学融合；教材选择；教学目标；教学策略
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商品介质 |
电子刊
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| 商品年份 |
2022
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商品月期 |
第三期
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| 商品代号 |
22OA0
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起止页码 |
01-07
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| 读者对象 |
小学篇电子刊
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作者 |
钱希洁
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| 商品价格 |
3.5
元 |
作者单位 |
江苏理工学院外国语学院 |