前言
叙事语篇的故事由事件、情节、人物、场景等组成（童庆炳，2015）。英语读后续写语料多为叙事语篇，包含了构成故事的各个部分。但是，这些要素背后还存在着与人物、事件等相关联的背景，会对学生理解读后续写原文以及构建续写语篇产生一定的影响。本文在简要阐述叙事语篇背景的作用的基础上，分析了英语读后续写原文中背景的运作方式，并探索了运用背景优化续写实践的途径。
摘要
叙事背景能为故事的发展提供支撑，在高中英语读后续写原文中发挥着重要作用。本文在阐述叙事语篇的背景及其作用的基础上，分析了背景的作用在读后续写原文中的体现方式，并提出了在读后续写中利用叙事背景优化续写的策略，以帮助学生提升续写的品质，实现以写促学的目的。
| 关键词语 |
叙事语篇；叙事；背景；读后续写
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商品介质 |
电子刊
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| 商品年份 |
2023
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商品月期 |
第一期
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| 商品代号 |
23AB8
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起止页码 |
09-14
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| 读者对象 |
中学篇电子刊
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作者 |
苏克银
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| 商品价格 |
3
元 |
作者单位 |
浙江省桐乡第二中学 |