中华人民共和国教育部主管,北京师范大学主办,ISSN:1002-6541/CN11-1318/G4

例谈基于核心素养的小学英语故事阅读教学

前言

本课例为2021年10月在湖北省宜昌市举办的全国第十届小学英语课堂教学观摩活动优秀课例,是吉林省推送的一节六年级故事阅读课,教学内容是沪教版《英语》六年级上册Module 2 Unit 5 Animals in Danger Read a Story板块中的故事Joy and Elsa,授课时长为35分钟。授课教师是吉林大学附属小学徐亚航老师。

摘要

英语故事阅读教学是让学生在故事情景中接触语言,体验语言的运用,理解故事情节和内容,进而培养学生的阅读能力以及思维能力,让学生享受故事带来的乐趣。本文以沪教版《英语》六年级上册Module2 Unit 5 Read a Story板块Joy and Elsa的教学为例,探讨基于核心素养的故事阅读教学的策略和方法,探究如何落实英语学科核心素养的培养。

关键词语
核心素养;故事教学;教学课例
商品介质
电子刊
商品年份
2022
商品月期
第五期
商品代号
22QK2
起止页码
59-65
读者对象
小学篇电子刊
作者
王英杰、张津赫、徐亚航
商品价格
3.5
作者单位

吉林省教育学院