小学英语单元复习课教学中的问题与对策

单元复习课是小学英语课堂教学中的重要课型之一，但许多教师对复习课不够重视，只是将其视为单元板块的重复课、语法讲解的习题课、“读、背、默”的单一课或学生被动整理知识的“灌输”课。而实际上，复习课应是学习完整个单元后，将零散的、碎片化的板块知识有机糅合的最佳时机，也是语言能力发展、文化意识培育、思维品质提升、学习能力提高的重要契机。
笔者所在区于2021年12月底举行了以单元复习为主题的区级优质课评比活动，旨在引起教师对复习课的重视，激发他们研究复习课的动力，提高单元复习的教学效果。本文以本次优质课评比中译林版《英语》五年级上册Unit 7 At Weekends单元复习课为例，探讨单元复习教学中存在的问题与对策。