核心素养立意下小学英语试题设计的实践探索

《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）指出：“核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面”（教育部，2022）。同时，《新课标》在评价建议中指出，“评价与考试旨在评测学生核心素养的发展水平，促进学生全面、健康而有个性地发展”（教育部，2022）。
小学英语试题应能够有效考查学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，从而充分发挥评价的作用，促进学生核心素养的发展。本文将结合小学英语五、六年级的试题设计实例，探索如何设计有效考查学生核心素养的试题。