中华人民共和国教育部主管,北京师范大学主办,ISSN:1002-6541/CN11-1318/G4

小学英语戏剧教学的实践探索

前言

“戏剧教学”一词来源于英文“Drama in Education”,也可译为“戏剧教育”,是指以戏剧或剧场的方法从事教育教学(马利文,2014)。英语戏剧教学有利于提高学生的自信心与合作力,有利于促进学生全面发展,对学生英语学科核心素养的发展有积极的推动作用(王蔷等,2016)。
Little Red Riding Hood 主要讲述了一个名叫Little Red Riding Hood(小红帽)的女孩独自出门去看望生病的外婆的故事。途中,单纯的小女孩儿把自己的行踪告诉了大灰狼。于是大灰狼在小女孩之前赶到了外婆家,吃掉了外婆,并假扮成外婆的模样,又吃掉了到来的小红帽。最后,一位伐木工人劈开大灰狼的肚皮,将小红帽和外婆一起救了出来。

摘要

《义务教育英语课程标准(2022年版)》对小学生的英语学习提出了能表演小故事或短剧的目标要求。英语戏剧在我国教育领域仍处于起步阶段,戏剧教学有利于促进学生全面发展,将英语戏剧融入中小学课堂对英语学科教学具有重要意义。本文以剧本Little Red Riding Hood为例,探讨了小学英语戏剧教学的方法及其可行性。

关键词语
戏剧教学;英语戏剧;小学英语
商品介质
电子刊
商品年份
2022
商品月期
第十二期
商品代号
22XH6
起止页码
40-45
读者对象
小学篇电子刊
作者
张彩虹
商品价格
3
作者单位

浙江省杭州市春晖小学