在小学英语教学中运用教育戏剧的实践探索

近年来，随着我国培育核心素养、落实立德树人教育方针的确定，教育戏剧的概念被越来越多的教师所熟悉和认可，很多学校尝试将其运用到学校教育中，以提升教师素养、促进学生发展。
教育戏剧（Drama in Education）是运用戏剧手段于教育和课堂教学的方法。它是在普通教育过程中，把戏剧元素和方法作为教学方法和手段，应用在教学科目和教育目标中，让学生在情景设置、角色扮演、即兴表演、主题深化、意义探讨等环节中，通过共同创造的戏剧活动和戏剧实做达到学习目标和教育目的（李婴宁，2013）。
本文探讨在小学英语教学中融合教育戏剧的主要路径，阐述教育戏剧的具体运用，旨在改进传统的教学方法和手段，给学生提供开放、自由的学习空间，培养学生的语言能力、学习能力、思维品质和文化意识，达成发展学生核心素养的目的。