前言
《义务教育英语课程标准（2022年版）》倡导以“践行学思结合、用创为本的英语学习活动观”的课程理念来设计课堂教学（教育部，2022）。英语学习活动观提出用创为本的学习方式，其教学模式指向学习理解、应用实践、迁移创新的学习过程，其中创新既是学习目标也是学习方式。教师可以在对话教学过程中利用真实语境、真实表达和真实生活，发展学生的语言能力，提升其核心素养。
摘要
在小学英语对话教学中，教师可以采用结合真实语境促说、结合真实表达促说和结合真实生活促说的对话教学策略，通过拓宽对话学习空间、激起内在对话需求、激发创新表达的教学活动，发展学生的语言能力，提升学生的核心素养。
| 关键词语 |
对话教学；对话活动；语境；补白
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商品介质 |
电子刊
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| 商品年份 |
2023
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商品月期 |
第十二期
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| 商品代号 |
23XG6
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起止页码 |
37-43
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| 读者对象 |
小学篇电子刊
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作者 |
黎娜
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| 商品价格 |
3.5
元 |
作者单位 |
浙江省宁波市余姚实验学校小学部 |