小学英语跨学科主题学习的实践

《义务教育英语课程标准（2022年版）》对教师开展英语综合实践活动提出了相应要求，为英语跨学科主题学习的开展提供了指导与建议（教育部，2022）。英语跨学科主题学习即基于英语学科的立场，以英语课程内容为依托，以主题为核心和纽带，统领、整合其他学科的学习内容、方法和思维方式，使不同学科的知识围绕主题有机融合，从而引导学生在学习和运用语言的实践活动中形成新的相对系统的认知、解决问题的方法和能力，促进学生核心素养的发展（王蔷、刘诗雨，2023）。
本文以译林版《英语》三年级上册Unit 6 Colours第五课时To Be a Little Magician的教学为例，阐述了小学英语跨学科主题学习的实践。