基于学业质量标准的中考英语阅读理解试题分析及教学启示

《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《课标》）提出了学业质量标准，它是以核心素养为主要维度，结合课程内容，对学生学业成就具体表现特征的整体刻画（教育部，2022）。学业质量标准分为三级，其中第三级适用的学段是7~9年级，并对该学段内学生内化听、读、看等理解性技能以及说、写等表达性技能提出了具体的要求。学业质量标准既是英语教师开展教学的依据，也是中考等高利害考试命题的重要参照，而其中的英语阅读理解能力是英语学科关键能力之一。
英语阅读理解在中考中考查的比重较大。本文以三级学业质量标准（7~9年级）为分析框架，以2022~2023年广东、江西、福建及安徽四省中考英语阅读理解试题为研究样本，研究内容为各套试卷中“四选一”阅读理解试题，共30个阅读语篇，130道题，探究其与三级学业质量标准中对于阅读理解能力考查要求的契合度。