提炼和选择小学英语跨学科教学主题的策略

对跨学科教学而言，提炼和选择主题是首要的关键环节。《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《课标》）指出，“主题具有联结和统领其他内容要素的作用，为语言学习和课程育人提供语境范畴”（教育部， 2022）。主题是跨学科教学的枢纽，通过它的引领，强化英语与其他学科知识、方法的关联与整合，更重要的是可以帮助学生在解决问题时全面调动所学知识，促进他们在跨学科学习的过程中实现对知识的深度理解与整合运用，从而更好地用英语做事情，适应未来社会的变化和发展。
本文将结合教学实例，探讨提炼和选择小学英语跨学科教学主题的具体策略。