例谈高中英语视听教学中看的技能的培养

语言学习是为了沟通交流。现今，视觉文化无处不在，对于学生的视觉素养提出了更高要求。“看”已经成为这个时代我们认识世界、建构关系的最主要的方式（武和平、李乐，2021）。《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》（教育部，2020；以下简称《课标》）在传统的听、说、读、写技能的基础上，增加了看的技能。教师需要领会看的内涵，并有意识地对学生看的技能加以培养。然而，一些教师对于看的技能了解不够充分，在教学中关注较少，很多时候只是简单地让学生看视频材料，而没有深入挖掘视频材料隐含的信息，没有充分发挥视频材料的教学功能。基于此，笔者结合自己的教学经验谈一谈如何培养学生看的技能。