前言
考试是英语课程实施过程的重要环节。英语考试除了英语学业水平考试、升学考试以外,还有单元检测、期中考试、期末考试等阶段性考试。一线英语教师和教研员除了研究考试、帮助学生备考以外,也积极参与各级各类考试的命题工作。以发展学生核心素养为宗旨的英语课程改革对英语考试命题提出了新的要求。英语考试需要改造传统的考试形式,开发新的考试形式,为学生核心素养发展状况提供全面、真实、准确的反馈,最大限度地发挥考试对教学的正面反拨作用(程晓堂等,2023)。从目前的情况来看,一线英语教师和教研员参与考试研究和命题工作的积极性很高,有些地区还开展了英语考试命题比赛。但是,根据我们的观察,英语考试命题还存在一些问题,有些不太合理的试题甚至作为试题样例进行推广和介绍。本文主要讨论当前英语考试命题中的主要问题,并提出改进建议。
摘要
以发展学生核心素养为宗旨的英语课程改革需要配套的考试改革来保驾护航,特别是需要通过优化考试命题来促进英语教学。本文在分析英语考试命题中突出问题的基础上提出以下建议:优化考查目标设置,提高考试内容效度;创新考试形式,实现考试题型多样化;创设问题情境,考查核心素养。
关键词语 |
核心素养;英语课程改革;英语考试
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商品介质 |
电子刊
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商品年份 |
2024
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商品月期 |
第八期
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商品代号 |
24HA5
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起止页码 |
01-08
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读者对象 |
中学篇电子刊
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作者 |
程晓堂、丛琳、谢诗语
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商品价格 |
4
元 |
作者单位 |
北京师范大学外国语言文学学院 |