项目化学习在小学英语综合实践活动中的运用

《义务教育课程方案（2022年版）》提出要“加强课程综合，注重关联”，并明确规定“设立跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，强化实践性要求”（教育部，2022）。跨学科主题学习在英语学科中可体现为英语综合实践活动，具体是指“教师基于一定的课程目标，以英语学科为背景，以学生的兴趣和直接经验为基础，以与学生学习和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题或任务为内容，整合相关学科资源，以探究性学习为主导学习方式，以培养学生核心素养为主要目的的新兴课程样态”（闫赤兵，2022）。将项目化学习运用到小学英语综合实践活动中，有助于落实跨学科主题学习的理念，促进课程综合化实施，强化实践性要求。