文化自信在中学英语课堂中的体现

文化自信是对自身文化价值的高度认可，是对文化生命力的坚定信念，它承载着中华民族数千年的历史底蕴、灿烂辉煌的文明成果以及独特的价值观念，对于凝聚民族精神、彰显国家形象、推动文化繁荣发展都有着不可估量的作用。习近平总书记指出，“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量”（习近平，2017）。《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》 （以下简称《课程标准》）要求普通高中英语课程应帮助学生“加深对祖国文化的理解，增强爱国情怀，坚定文化自信，树立正确的世界观、人生观和价值观”（教育部，2020）。在此背景下，中学英语课堂作为文化传播与交流的前沿阵地，肩负着培养学生文化自信的重要使命。如何在英语教学实践中充分且有效地体现文化自信，让学生在熟练掌握英语语言技能的同时，能够自豪且准确地用英语向世界讲述中国故事、传播中国文化，已成为中学英语教育领域亟待深入研究与实践的重要课题。