前言
为体现新时代教材建设要求，落实新课标理念，译林版小学英语新教材编写组按照 《义务教育英语课程标准（2022年版）》（教育部，2022；以下简称《课标》）的精神和要求，围绕发展学生核心素养、以主题为引领组编内容、注重“教—学—评”一体化设计、践行英语学习活动观等关键问题进行教材编修工作。随着新教材的全面使用，其设计理念、特点以及如何用好新教材已成为一线教师热议的话题。本文将聚焦这些问题进行详细阐述，以期助力广大一线教师更好地理解与使用新教材。
摘要
译林版小学英语新教材的编修秉持以下设计理念：注重价值引领，凸显学科育人功能；优化顶层设计，体现教材的整体性；聚焦核心素养，践行英语学习活动观；立足学生主体，增强教材的适切性；信息技术赋能，推动智能化教学实践。教师在使用新教材时应树立融合意识，充分挖掘育人价值；树立主题意识，实施单元整体教学；树立需求意识，创造性地使用教材；激发学生语用意识，提升其综合语用能力；激发学生自主意识，促进“教—学—评”一体化。
| 关键词语 |
小学英语新教材；译林版；教材设计；教材特点；教材使用
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商品介质 |
电子刊
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| 商品年份 |
2025
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商品月期 |
第六期
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| 商品代号 |
25RA6
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起止页码 |
01-09
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| 读者对象 |
小学篇电子刊
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作者 |
何锋、宫文胜
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| 商品价格 |
4.5
元 |
作者单位 |
江苏省南京市江宁区教学研究室 |