高考英语语法填空难题成因分析与教学启示

语篇型语法填空是2014年全国高考英语试卷首次启用的题型，旨在考查考生在理解语篇的基础上对语法知识的运用能力。启用该题型前，研究者经过前测发现“短文和对话两个语篇型语法填空题的难度分别为0.4255和0.4686，难度较高，几乎居现行高考英语各题型难度之首”（刘庆思、程蒙蒙，2013）。鉴于语法填空有一定的难度，有利于高校选拔人才，2014年高考英语开始采用该题型。
根据河南省教育考试院2021~2025年出版的《河南省普通高考试卷评析》 中相关统计数据可知，2020~2025年高考英语语法填空难度较高，其中3年试题难度均在0.40及以下，与刘庆思、程蒙蒙（2013） 的前测研究结论一致。
笔者以2020~2025年高考英语全国卷（2020年全国I卷、2021~2023年全国乙卷、2024年全国新课标I卷和2025年全国一卷）中的语法填空题为研究对象，主要从语篇材料和试题设置方面对该题型的难题成因进行分析，以增强高中英语语法教学的针对性，提高学生的语言运用能力。