AI赋能小学英语戏剧教学的实践研究

教育戏剧（Drama in Education）是将戏剧元素与技巧以及剧场应用的方法，运用于教育教学或其他社会活动中，学生通过积极参与和互动，掌握所需传达的内容与技能，并发现更多可能性、创造新意义的一种教学手段（周笑莉，2016）。英语戏剧课对促进学生的全面发展，提升英语语言能力起到积极的推动作用（王蔷等，2016）。然而，小学英语戏剧教学面临多模态教学资源缺失等问题，人工智能的快速发展为解决这些问题带来了新的机遇与可能。本文基于外研版《英语》三年级教材戏剧文本Goldilocks and the Three Bears，探讨人工智能赋能下的小学英语戏剧教学的方法，以期为提升戏剧教学效率提供参考。