PISA 2025外语评估框架对我国小学英语评价和教学的启示

2021年，经济发展与合作组织 （OECD） 宣布将于2025年首次开展外语评估，并发布了PISA 2025外语评估框架（PISA 2025 Foreign Language Assessment Framework）。 该外语评估框架聚焦学生在全球化背景下需要掌握的学习和工作所需的语言能力，侧重于评估学生的阅读、听力和口语三项技能（OECD， 2021）。 全球化背景下，此框架可帮助各国教育政策制定者更新理念，推动参评地区审视教育目标与政策适切性；其测评结果能帮助各国衡量教育改革成效、比较区域教育质量，还为语言测评与命题研究提供资料，从而助力中小学教学提质增效。
虽然PISA测试对象为15岁中学生，但其核心理念与逻辑框架对小学英语教学意义深远。小学阶段是核心素养奠基阶段，小学外语教育质量直接影响中学阶段学生的外语能力。深入研究该框架，有利于优化我国小学英语教学理念与评价体系，提升外语教育质量。