中华人民共和国教育部主管,北京师范大学主办,ISSN:1002-6541/CN11-1318/G4

新版英语教材Lead-in板块的教学策略

前言

译林版小学英语新教材以立德树人为内核,在思想性、科学性、系统性、创新性等方面彰显出鲜明的时代特征,成为落实学科育人目标、培育学生核心素养的重要载体。Lead-in作为单元教学的起始环节,承载着激活旧知、引入主题、明确方向、感知核心的关键功能。具体而言,该板块以单元大问题(Big Question)为切入点,自然引出单元主题;通过清晰呈现学习目标(Learning Objectives),帮助学生建立明确的学习预期与探究方向;借助单元主题情境图创设真实语境,直观呈现单元核心语言知识;以热身活动(Get Ready)为载体,融入歌曲、歌谣、韵律诗、视频等多模态语篇,引导学生在沉浸式体验中初步感知主题内涵与语言使用氛围。

摘要

Lead-in是译林版英语新教材单元的首个板块,包含单元课题、主题图、大问题、单元学习目标和学习准备活动五个部分。作为单元教学的起始板块,它承载着引入新知、激活课堂的关键功能。基于此,本文结合小学英语教学实践,立足单元整体教学视角,紧扣该板块激趣、感知、铺垫的核心功能,从目标定位、活动设计、问题引领、情境运用四个维度探究其教学策略,以精准发挥 Lead-in板块的核心功能,有效落实核心素养培育。

关键词语
Lead-in板块;英语新教材;核心素养
商品介质
电子刊
商品年份
2026
商品月期
第五期
商品代号
26QB7
起止页码
07-12
读者对象
小学篇电子刊
作者
顾洁
商品价格
3
元
作者单位

南京师范大学附属小学