中华人民共和国教育部主管,北京师范大学主办,ISSN:1002-6541/CN11-1318/G4

(中学篇)2007年第6期目录内容

[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2007年
[期刊期别]第6期
[文章作者]杨延从
[文章标题]任务型阅读的整体教学设计
[文章页码]第1页
[文章摘要]本文从阅读教学中任务设计的要求入手,分别从阅读前、阅读中和阅读后的角度阐述了如何对阅读信息进行感知、处理、分析、提取和运用,并对任务型阅读的整体教学设计及其运用进行了探讨。
[关 键 词]阅读教学,阅读任务,任务设计,整体教学
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2007年
[期刊期别]第6期
[文章作者]陈钧
[文章标题]体态语在英语课堂中的运用
[文章页码]第5页
[文章摘要]本文从发出指令、组织教学、呈现知识、强调信息、监控话轮、激励课堂和引导纠错七个方面探讨了体态语在英语课堂中的有效运用。
[关 键 词]英语课堂,体态语,运用
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2007年
[期刊期别]第6期
[文章作者]葛炳芳
[文章标题]英语课堂中的预设与生成
[文章页码]第10页
[文章摘要]本文分析了英语课堂教学预设与生成的五大基点,即:定位与明晰教学目标、选取与整合教学内容、设计与管理教学过程、推衍与优化教学策略以及设计与实施教学评价。
[关 键 词]课堂教学,预设,生成
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2007年
[期刊期别]第6期
[文章作者]张献臣
[文章标题]新课程理念下中学英语词汇教学的问题与对策
[文章页码]第14页
[文章摘要]本文从五个方面指出了当前中学英语词汇教学中存在的问题,分析了这些问题形成的原因,并提出了相应的对策和建议。
[关 键 词]新课程,中学英语,词汇教学,问题,对策
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2007年
[期刊期别]第6期
[文章作者]张春霞
[文章标题]英语阅读教学中如何解读文章的标题
[文章页码]第19页
[文章摘要]本文结合教学实践探讨了理解标题在阅读教学中的作用,并简要阐述了解读文章标题的方法。
[关 键 词]阅读教学,标题,提炼标题
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2007年
[期刊期别]第6期
[文章作者]袁复恩
[文章标题]对初中英语课堂教学中几个常见问题的观察与分析
[文章页码]第23页
[文章摘要]本文通过观察部分初中英语课堂教学活动的片段,分析了其中存在的典型问题,并提出了具体的改进措施,以提高课堂教学的实效性。
[关 键 词]初中英语,课堂教学,教学目标,教学方式
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2007年
[期刊期别]第6期
[文章作者]夏飞华,刘涛
[文章标题]课堂导入活动失败的原因及对策
[文章页码]第27页
[文章摘要]本文结合笔者的教学实践以及听课中的观察与反思,分析了高中英语课堂教学中导入设计失败的原因,并提出了解决问题的对策。
[关 键 词]课堂教学,导入,失败原因,对策
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2007年
[期刊期别]第6期
[文章作者]孟庆忠,朱玉霞
[文章标题]读“对一篇英语阅读课文的 15 种处理方法”有感
[文章页码]第32页
[文章摘要]本文以笔者对一篇题为“对一篇英语阅读课文的15种处理方法”的论文的感悟与思考为切入点,讨论了英语阅读课文的处理方法,提出了阅读教学应以导学为主的教学理念。
[关 键 词]阅读课文,处理方法,导学
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2007年
[期刊期别]第6期
[文章作者]李小君
[文章标题]高中课型课例交流与研究 NSEFC Student's Book 2 Unit 2 (阅读课)
[文章页码]第35页
[文章摘要]N/A
[关 键 词]高中,课例,The Olympic Games
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2007年
[期刊期别]第6期
[文章作者]王磊
[文章标题]浅析表示因果关系的英语表达法
[文章页码]第40页
[文章摘要]本文介绍了十种常见的表示因果关系的英语表达法,分别是名词、介词、连接副词、主动词、并列连词、从属连词、非限定短语、无动词短语、定语从句和一些特定的句子结构。
[关 键 词]因果关系,英语表达法
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2007年
[期刊期别]第6期
[文章作者]钟颖
[文章标题]从“距离”看一般过去时的三种用法
[文章页码]第43页
[文章摘要]本文介绍了一般过去时的三种用法,认为“距离”是过去时用法的本质特征,并对隐藏在过去时背后的机制进行了探讨,以加深学习者对一般过去时的理解。
[关 键 词]一般过去时,用法, 距离
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2007年
[期刊期别]第6期
[文章作者]英成亮
[文章标题]同位语从句的句式特点分析
[文章页码]第45页
[文章摘要]N/A
[关 键 词]同位语从句,先行词,连接词,that,whether,连接代词,连接副词,间隔同位语从句,suggestion,request,order,定语从句
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2007年
[期刊期别]第6期
[文章作者]《中小学外语教学》编辑部
[文章标题]欢迎邮购《第六届全国高中英语教学观摩案例集》VCD光盘
[文章页码]封四
[文章摘要]N/A
[关 键 词]N/A
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