［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2007年
［期刊期别］第10期
［文章作者］仝亚军
［文章标题］高中学生英语自主阅读能力的实验研究
［文章页码］第1页
［文章摘要］本实验从五个方面对高中学生进行了学习策略的培训，以提高他们的英语自主阅读能力。研究结果表明，学习策略的培训有利于培养学生的英语自主阅读能力，提高其英语学习成绩。但学习策略的培训对自主阅读各个维度的作用是不同的：在动机、策略和资源三个维度上有显著作用，而确立阅读学习目标和制订阅读学习计划、监控阅读学习过程和评价阅读学习结果等则需要长期训练，短期内效果不明显。
［关 键 词］自主阅读能力，自主学习，学习策略
［期刊网址］WWW.FLTS.CN
［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2007年
［期刊期别］第10期
［文章作者］周建红
［文章标题］高中英语小说教学模式探究
［文章页码］第8页
［文章摘要］本文旨在论述高中英语小说教学的理论依据，整合英语小说课程资源，总结高中英语小说有效教学模式，同时也为开设高中英语选修课程“英语文学欣赏入门”探索有效途径。
［关 键 词］高中小说，教学模式，四步法
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［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2007年
［期刊期别］第10期
［文章作者］熊金霞
［文章标题］英语阅读练习设计与阅读策略培养
［文章页码］第11页
［文章摘要］本文分析了阅读策略的特点和实质，并探讨了通过练习培养学生阅读策略的途径。
［关 键 词］阅读练习，阅读策略，阅读能力
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［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2007年
［期刊期别］第10期
［文章作者］王青
［文章标题］巧用激励性评语，培养学生英语写作能力
［文章页码］第17页
［文章摘要］本文总结了英语作文评语的六类写法，简要分析了其功能和意义，并归纳了撰写作文评语应遵循的四大原则。
［关 键 词］写作评价，作文评语，激励性，导向性
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［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2007年
［期刊期别］第10期
［文章作者］杨银华
［文章标题］用ESA反弹型理论解读中学英语任务型教学
［文章页码］第20页
［文章摘要］本文介绍了ESA反弹型理论，并结合教学案例用该理论解读了当前的中学英语任务型教学，旨在以新的视角挖掘任务型教学的精髓，为教学实践提供参考。
［关 键 词］ESA反弹型理论，任务型教学
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［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2007年
［期刊期别］第10期
［文章作者］张力
［文章标题］英语教学中几种实用的多媒体技术
［文章页码］第24页
［文章摘要］本文介绍了三种实用的多媒体技术，即如何将磁带内容转化为MP3格式、如何制作变音效果，以及如何在PPT演示文稿中插入Flash动画。
［关 键 词］音频转换，变声，嵌入，PPT，Flash，磁带，MP3
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［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2007年
［期刊期别］第10期
［文章作者］赖朝晖
［文章标题］高中课型课例交流与研究 NSEFC 必修模块 1 Unit 5（泛读课）
［文章页码］第29页
［文章摘要］N/A
［关 键 词］Nelson Mandela, 课型, 课例, Bill Gates, follower, competitor,The Rest of Elias' Story
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［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2007年
［期刊期别］第10期
［文章作者］N/A
［文章标题］2007年普通高等学校招生全国统一考试英语（广东卷）
［文章页码］第33页
［文章摘要］N/A
［关 键 词］N/A
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［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2007年
［期刊期别］第10期
［文章作者］李志
［文章标题］特种定语从句
［文章页码］第42页
［文章摘要］N/A
［关 键 词］特种定语从句, as, which
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［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2007年
［期刊期别］第10期
［文章作者］张颜，张晓云
［文章标题］高中教材中的系动词用法小议
［文章页码］第46页
［文章摘要］本文结合高中英语教材, 对系动词的意义、用法、时态、语态和语气等进行了探讨。
［关 键 词］高中英语教材，系动词，半系动词
［期刊网址］WWW.FLTS.CN
［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2007年
［期刊期别］第10期
［文章作者］《中小学外语教学》编辑部
［文章标题］欢迎邮购《第六届全国高中英语教学观摩案例集》VCD光盘
［文章页码］封四
［文章摘要］N/A
［关 键 词］N/A
［期刊网址］WWW.FLTS.CN