中华人民共和国教育部主管,北京师范大学主办,ISSN:1002-6541/CN11-1318/G4

(中学篇)2006年第6期目录内容

[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2006年
[期刊期别]第6期
[文章作者]葛文山
[文章标题]课文教学中的任务设计——从2005年苏州市高中英语优质课活动说起
[文章页码]第1页
[文章摘要]N/A
[关 键 词]课程改革,初中英语,评价报告,学业考试,2005
[期刊网址]WWW.FLTS.CN

[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2006年
[期刊期别]第6期
[文章作者]刘洪
[文章标题]浅论有效性教学
[文章页码]第8页
[文章摘要]本文从一堂中学英语公开课入手,探究了英语教学过程中形式和内容、手段和目的之间的内在联系,指出了目前英语教学中存在的教学手段与教学效果之间不协调等诸多问题,从而引出“有效性教学”这一概念,并提出了优化中学英语教学效果的策略。
[关 键 词]英语教学,有效性教学,教学策略
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2006年
[期刊期别]第6期
[文章作者]葛炳芳
[文章标题]干练型新教师的个案研究
[文章页码]第12页
[文章摘要]本个案研究以有两年工作经验的高中英语教师张老师的一次发言及随后的采访为基础,旨在探讨新教师对自己工作的理解和感知。研究发现,新教师要成为干练型教师,其关键因素在于融合不同层面知识的能力、将理论与实践相结合的能力以及合作与分享的能力。
[关 键 词]中学新教师,干练型教师,教师发展
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2006年
[期刊期别]第6期
[文章作者]陈剑
[文章标题]高中英语语法教学案例分析
[文章页码]第16页
[文章摘要]本文结合NSEFC Book 1A Unit 4
Grammar部分的教学案例,通过观察同行的授课过程,并采用行动研究的模式对NSEFC教材教学目标的定位进行了分析和研究。
[关 键 词]NSEFC,案例分析,行动研究,教学目标,语法教学
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2006年
[期刊期别]第6期
[文章作者]倪丹英
[文章标题]新教材使用中的问题及对策——以《新目标英语》为例
[文章页码]第21页
[文章摘要]本文以教材《新目标英语》为例,针对该教材的特点,探讨了在使用该教材时出现的问题及其原因,并提出了相应的解决办法。
[关 键 词]新目标英语,教材特点,问题,对策
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2006年
[期刊期别]第6期
[文章作者]沈雨
[文章标题]阅读教学与写作教学的巧妙结合
[文章页码]第25页
[文章摘要]阅读是写作的基础。笔者尝试在阅读课中开设“写作快课”,采用阅读扩写法、阅读仿写法、阅读续写法、阅读改写法及阅读缩写法对学生进行写作指导。
[关 键 词]阅读教学,写作教学,写作快课
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2006年
[期刊期别]第6期
[文章作者]柴旭东
[文章标题]一堂没有“准备”的语法课
[文章页码]第29页
[文章摘要]本文描述了一堂教学计划完全被打乱的语法课。虽然这是一堂没有“准备”的课,但学生却从中体验到了学习的快乐,并掌握了所学的知识。笔者对本堂课的教学过程进行了认真分析和反思,旨在为以后的教学提供宝贵经验。
[关 键 词]英语语法课,反思
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2006年
[期刊期别]第6期
[文章作者]虞春玲
[文章标题]高中英语诗歌教学中的美育渗透
[文章页码]第31页
[文章摘要]诗歌作为美育的重要途径之一,对学生的智育和德育的发展起着重要的促进作用;诗歌的形式美、节奏美、韵律美、语言美、情感美、情境美和艺术美等特殊的审美特征为教师在英语诗歌教学中渗透美育提供了广阔的空间。在诗歌教学中渗透美育,促进学生的全面发展,是高中英语诗歌教学的新课题。
[关 键 词]高中英语教学,诗歌教学,美育渗透
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2006年
[期刊期别]第6期
[文章作者]苏永超
[文章标题]高中课型课例交流与研究NSEFC Book 2B Unit 18 Inventions
[文章页码]第35页
[文章摘要]N/A
[关 键 词]高中,课型课例,inventions
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2006年
[期刊期别]第6期
[文章作者]丁继明
[文章标题]中考试题交流与研究
[文章页码]第39页
[文章摘要]N/A
[关 键 词]中考试题
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2006年
[期刊期别]第6期
[文章作者]蒋保平
[文章标题]高三英语限时阅读训练 Enthusiasm
[文章页码]第44页
[文章摘要]N/A
[关 键 词]高三英语,限时阅读,enthusiasm
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2006年
[期刊期别]第6期
[文章作者]邵玉金
[文章标题]高三英语限时阅读训练
[文章页码]第45页
[文章摘要]N/A
[关 键 词]peer,peer pressure
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2006年
[期刊期别]第6期
[文章作者]陈南通
[文章标题]as用法知多少
[文章页码]第46页
[文章摘要]N/A
[关 键 词]as,用法
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2006年
[期刊期别]第6期
[文章作者]李永毅
[文章标题]影响英语词汇重音的因素
[文章页码]第48页
[文章摘要]N/A
[关 键 词]词汇重音,归化程度,音节数,词性,词缀,次末音节辅音特征
[期刊网址]WWW.FLTS.CN