［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2010年
［期刊期别］第5期
［文章作者］马剑辉
［文章标题］小学英语阅读教学中生词的处理
［文章页码］01-04
［文章摘要］针对阅读文本中的生词，教师可以在阅读前统一释义，或者随着阅读过程的展开随时释义，或者引导学生自主阅读，标注不认识的单词，然后师生合作解决生词难题。学生阅读后需要附加单词的专项练习，以强化记忆，并建立新旧知识间的有效联系。教师还需要引导学生进行大量有针对性的单词认读训练，以提高单词识别能力。
［关 键 词］生词处理，附带学习，刻意学习，字词识别
［期刊网址］WWW.FLTS.CN
［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2010年
［期刊期别］第5期
［文章作者］华敏
［文章标题］从活用英语课程资源入手开展故事拓展教学
［文章页码］05-08
［文章摘要］本文从灵活运用英语课程资源入手，探讨了拓展故事教学，激发学生英语学习兴趣，培养学生的发散思维和想象力，提高学生英语水平的途径。
［关 键 词］课程资源，故事，拓展教学
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2010年
［期刊期别］第5期
［文章作者］应天栋
［文章标题］有效解读阅读材料 提高学生阅读能力
［文章页码］09-15
［文章摘要］本文探讨了使用《PEP小学英语》教材时指导学生解读阅读材料，培养学生的阅读能力，提升学生语言运用能力的途径。
［关 键 词］阅读材料，阅读技巧，阅读能力
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2010年
［期刊期别］第5期
［文章作者］任艳、黄艳
［文章标题］新课程下如何进行故事教学
［文章页码］16-19
［文章摘要］本文结合北师大版《小学英语》教材，探讨了如何在小学英语故事教学中挖掘教材内容，精心创设情境，设置多样化教学活动，激发学生的兴趣。
［关 键 词］故事教学，教材内容，情境，教学活动
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2010年
［期刊期别］第5期
［文章作者］顾云
［文章标题］浅谈小学英语阅读教学中的词汇处理
［文章页码］20-23
［文章摘要］本文结合实例探讨了在阅读教学中处理生词的几种方法，旨在探索提高学生英语阅读能力的有效途径。
［关 键 词］阅读教学，生词处理，插图，语境，文眼，文化，情感
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2010年
［期刊期别］第5期
［文章作者］庄晓芬
［文章标题］小学高年级语篇整体教学的策略
［文章页码］23-27
［文章摘要］本文通过分析小学高年级语篇教学的误区，强调了进行语篇整体教学的必要性，并通过分析语篇教学三个阶段的教学案例探讨了培养学生语篇阅读能力的有效途径，阐述了小学高年级语篇整体教学的策略。
［关 键 词］小学高年级，语篇整体教学，阅读策略
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2010年
［期刊期别］第5期
［文章作者］黄秋燕
［文章标题］一个转岗英语教师的成长历程
［文章页码］28-30
［文章摘要］本文结合笔者的切身体验，探讨了影响小学转岗英语教师成长的内在和外在因素。
［关 键 词］小学英语，转岗教师
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2010年
［期刊期别］第5期
［文章作者］刘亚萍、贾秋林
［文章标题］《小学英语》（北师大版）四年级上册 Unit 5
［文章页码］31-36
［文章摘要］N/A
［关 键 词］小学英语,北师大版,建筑物,方位, Our Town
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2010年
［期刊期别］第5期
［文章作者］刘宝杰、顾丽娟
［文章标题］上海版《牛津小学英语》4A Module 2 Unit 3
［文章页码］37-41
［文章摘要］N/A
［关 键 词］上海版,牛津小学英语,老鼠,狮子,Read a Story,The Lion and the Mouse,friends
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2010年
［期刊期别］第5期
［文章作者］李成辉、卢建斌
［文章标题］《PEP小学英语》六年级下册 Unit 2
［文章页码］42-47
［文章摘要］N/A
［关 键 词］PEP小学英语,六年级下册,情绪, Let's Ｔalk,Feelings
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2010年
［期刊期别］第5期
［文章作者］刘瑜
［文章标题］A Magic Flower
［文章页码］47-48
［文章摘要］N/A
［关 键 词］A Magic Flower,Lucy,七色花
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2010年
［期刊期别］第5期
［文章作者］任洁
［文章标题］Pig and Rabbit
［文章页码］48-48
［文章摘要］N/A
［关 键 词］Pig and Rabbit,小猪,小兔,蔬菜
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