［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2010年
［期刊期别］第12期
［文章作者］沈雨
［文章标题］例谈在小学英语教学中优化语言输出的有效途径
［文章页码］01-07
［文章摘要］学生在语言输出的过程中会出现输出语言质量偏低、思维闭塞、无话可说等问题。教师对学生注意力的有意引导可以帮助学生提高语言输出的质量，而搭建支架、展示范本及驱动思维是优化语言输出的主要途径。
［关 键 词］语言输出，语言输入，搭建支架，展示范本，驱动思维
［期刊网址］WWW.FLTS.CN
［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2010年
［期刊期别］第12期
［文章作者］贾秋林
［文章标题］小学英语板书设计的实效性例析
［文章页码］08-13
［文章摘要］本文结合北师大版《小学英语》教材，以教学案例为切入点，以优化板书设计、提高课堂教学实效为目的，从目前课堂教学中板书设计存在的问题、板书设计的意义和作用、不同课型的板书设计以及板书设计的注意事项等方面，探讨了小学英语课堂教学中板书设计的重要性和实效性。
［关 键 词］板书设计，字母教学，单词教学，故事教学，对话教学
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2010年
［期刊期别］第12期
［文章作者］胡亚琴、黄丽娟
［文章标题］小学英语写作训练“三步教学法”
［文章页码］14-17
［文章摘要］笔者在教学实践中探索出了小学英语写作训练“三步教学法”，即：引领学生进入写作情境、常态化练笔、借助以学生为本的评价方式激发学生写作动力，为小学英语写作训练提供了新思路。
［关 键 词］三步教学法，写作训练，写作情境，常态化练笔，评价方式
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2010年
［期刊期别］第12期
［文章作者］徐静、刘晶
［文章标题］《PEP小学英语》教材主题拓展阅读教学的实践与思考
［文章页码］18-22
［文章摘要］本文结合《PEP小学英语》教材主题拓展阅读的教学实践，探讨了主题拓展阅读的几种类型及教学策略。
［关 键 词］主题拓展阅读，教学策略，主题内容，主题内涵
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2010年
［期刊期别］第12期
［文章作者］黄艳
［文章标题］提高低年级故事教学实效性的研究
［文章页码］23-27
［文章摘要］本研究运用重新加工故事情节和模仿人物语言等方法，挖掘低年级故事的兴趣点，营造讲故事的氛围，促使学生有效参与学习活动，提高故事教学的实效。
［关 键 词］低年级，故事情节，讲故事，故事教学
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2010年
［期刊期别］第12期
［文章作者］唐蕾
［文章标题］《牛津小学英语》综合版块教学的思索与实践
［文章页码］28-32
［文章摘要］本文结合《牛津小学英语》综合板块的教学案例，分别从板块的融合、主线的贯穿、情景的创设、语言知识的梳理、语言内容的输出以及思想情感的提升等方面探讨了提高综合板块教学有效性和达成单元总体教学目标的途径。
［关 键 词］综合板块，板块融合，主线贯穿，情景创设，知识梳理，语言输出，情感提升
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2010年
［期刊期别］第12期
［文章作者］樊凯
［文章标题］《新起点英语》（供一年级起始用）五年级上册Unit 4
［文章页码］33-40
［文章摘要］N/A
［关 键 词］新起点英语,五年级上册,Revision,Three Little Pigs
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2010年
［期刊期别］第12期
［文章作者］罗婧
［文章标题］《PEP小学英语》（供三年级起始用）五年级上册Unit 4
［文章页码］40-44
［文章摘要］N/A
［关 键 词］PEP小学英语,五年级上册,What Can You Do?
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2010年
［期刊期别］第12期
［文章作者］丁英瑜
［文章标题］The Little Bear's Birthday Patty
［文章页码］45-46
［文章摘要］N/A
［关 键 词］The Little Bear's Birthday Party,Bear,Bee,Cat,Dog,Fox,Rooster,生日礼物
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2010年
［期刊期别］第12期
［文章作者］裴栓保
［文章标题］中小学外语教学（小学篇）总目录
［文章页码］47-封三
［文章摘要］N/A
［关 键 词］中小学外语教学,小学篇,总目录
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