一、图表以及数据等
1. 请提供稿件中的原始图片文件，如照片文件等，即贴入Word文档之前的图片文件。因为Word文档在贴入图片时会将其分辨率自动压缩成96万像素/英寸，而我们的出版要求是300万像素以上/英寸。若是PPT文件的截图，请提供PPT原件及相应的原始图片文件。邮寄时请挂在附件中，必要时可将多个图片文件压缩成一个压缩文件。小于100M的附件，我单位邮箱均可接受，不必通过第三方空间（如QQ中转站）中转发送。
2. 文章中的每个图需要标题反映图的内容，前面用数字序号标识，如“图1”，同时在文中恰当处注明“（见图1）”的字样，使图文内容相匹配。
3. 通过电子邮件提供图片时，每幅（组）图片的文件名应该与文章中的图片排序一致。比如，文章中共有5幅图，分别排序并命名为“图1、图2、......图5”，那么文件名也必须对应地分别命名为“图1、图2、......图5”。如果是教材的扫描页，应根据教材的页码依次分别命名，比如，北师大版教材五年级上册封面、北师大版教材五年级上册版权页、北师大版教材五年级上册第35页等。
4. 图片中文字的字号不要大于正文中文字的字号。图中的文字其字体建议采用宋体（中文）或Times New Roman（英文）；不建议采用任何形式的艺术字或花哨的字体。
5. 文中图片应确保黑白印刷的质量。如果有可能或有必要，可以考虑采用简笔画的形式。比如，文中的那个板书就应在用黑笔在白纸上写下板书的内容，之后再扫描、发来。
6. 如果图片来自教材或其他书、报、刊中，请扫描或拍照后发来（推荐采用扫描）。不建议用png格式直接下载相关材料中的图片。
7. 所有需要提供的图片，其扫描或拍照的效果（分辨率）务必在300万像素以上，以确保印刷的质量。查看图片像素的方法是：以比较常用的JPG格式的图像为例，用鼠标在图片上点击右键，出现下拉菜单后选择“用photoshop编辑”，在Adobe Photoshop界面中上排的菜单中选择“图像”，出现下拉菜单后选择“图像大小”，之后会在图片上出现一个小界面，在其左下部有“分辨率”一项（见下图），该项数值即为图片的像素。该数值应该在300或以上。注意：必须是在扫描（或拍照）时确保图片像素在300万像素以上，不能扫描后再利用电脑软件把调整像素调整到300万。为了确保图片的清晰度，强烈建议扫描图片。
8. 减少文中图片的数量。凡是用文字能描述清楚的，就不必再用图片。
9. 所有的图表一律设为半栏，不要用通栏，因为我刊通常是半栏排版。
10. 每个表格需要标题反映表格内容，前面用数字序号标识，格式如下：“表1 学校A行动研究的各个环节”。同时在文中恰当处注明“（见表1）”的字样，使表与文的内容相匹配。
11. 所有图片一定要提供制作图片时的原始文件，以确保图中的文字是可以直接编辑和修改的，以便我们在排版和校对时能对图表中的内容进行编校。
12. 所有依据excel等数据制作的表格一定要提供包含数据在内的原始excel文件；据此制作的柱状图、饼状图等，各柱、饼之间不要用颜色区分，而要用不同的线条区分，以确保黑白印刷的质量。
二、与文章内容相关的材料
1. 若文章中涉及教材，请按“出版社简称.出版年代.义务教育属性+“·”＋学科名称+（教材名称）［英语/汉语］＋册次+（使用起始年级，学生用书/教师用书）［T］.出版地:出版社全称.”格式放入参考文献，如“北京师范大学出版社. 2005. 普通高中课程标准实验教科书·英语１（必修模块）［T］. 北京：北京师范大学出版社.”。
2. 为了我们便于核对文章内容，请将文章中所涉及教材或绘本的封面、版权页以及所涉及单元（或课）的内容或绘本的内容页扫描后发至xiaoxue@bnu.edu.cn。为了确保图片的清晰度，建议扫描时的像素为300万像素以上。
3. 文章中涉及的教材的单元，请标明册次、单元的标题等重要信息，并核实准确教材名称、册次、单元以及单元标题都与教材一致且准确无误。注意：教材的册次用全称，如：“五年级下册”，而不是用“五下”。英文的单元标题不能放在中文书名号中，且Unit与之后的数字之间空一格。英文单元标题用斜体，且标题中各实词的首字母大写；如果标题中有问号、感叹号，则将整个标题放在中文引号中，此种情况下标题不用斜体。
4. 教材中各个板块名称中的实词首字母一律大写，如Story Time、Sound Time等。一些活动的名称也遵循这个规则，如Guessing Game。
5. 除文后参考文献列出教材的全称外，文中列举教材名称时，2012年及以后版本的教材统一用“XX版《英语》X年级上/下册”表示。
6. 请将与文章内容相关的教材文本或绘本文本附在文后，以备我们排版和编校之需。录入此文本时应确保与原文一致，不出现任何录入错误。
7. 文中涉及的绘本，请按“出版社简称.出版年代.绘本书名［英语/汉语］（册次）［M］.出版地:出版社全称.”格式放入参考文献。
8. 将与文章内容相关的教材文本在word文档中录入后发到邮箱。