（1）您引导学生明确英语学习的用途、意义和方法了吗？（STARTER 第一课）
（2）您指导学生如何学习和记忆新单词了吗？（见图1、图2）
图1 学习新单词
图2 记忆新单词
（3）您指导学生建立词性的概念了吗？（见图3）
图3 建立词性概念
（4）您指导学生建立句子成分的概念了吗？（见图4）
图4 建立句子成分概念
（5）您指导学生使用音标拼读单词了吗？
（6）您指导学生学会提问了吗？（见图5）
图5 指导学生学会提问
（7）您指导学生如何使用学习支架了吗？（见图6、图7）
图6 指导学生学会用好学习支架
图7 指导学生学会用好学习支架
（8）您指导学生如何查词典了吗？（见图8）
图8 指导学生学习查词典
（9）您指导学生反思和总结所学了吗？（见图9）
图9 指导学生反思并总结单元所学