［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2009年
［期刊期别］第7期
［文章作者］胡庆芳
［文章标题］扩大小组合作实效的课堂实践研究
［文章页码］01-05
［文章摘要］本研究基于扩大小组合作实效的专题目标，深入课堂进行了针对同一内容三次教学的课堂观察与实践改进研究，总结出了位置相邻、自由组合、差异搭配等分组形式，“有准确的、熟练的知识掌握”和“有新的、有意义的内容的生成”等5个实效性判别的标准，阐述了“整体把握教材，在重点难点上设计活动”和“周密设计合作，在活动前做好说明示范”等5个实施原则。
［关 键 词］小组合作，实效性
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2009年
［期刊期别］第7期
［文章作者］杨敏、张心一
［文章标题］例谈小学英语语篇教学的有效性
［文章页码］05-10
［文章摘要］本文通过两个教学片段，分析了两位教师处理相同教学内容的不同之处，探讨了小学英语语篇教学的有效性。
［关 键 词］语篇教学，教学目标，有效性
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2009年
［期刊期别］第7期
［文章作者］朱祥慧、李莉
［文章标题］用语篇拓展的方式开展小学英语阅读教学的实践
［文章页码］11-16
［文章摘要］本文从当前小学英语教与学的现状出发，阐述了用“语篇拓展”开展小学英语阅读教学的有效操作方法和步骤，用大量生动的语篇实例，从内容、要求、形式等方面作了说明。使用语篇拓展的方式对巩固教材内容、培养学生学习兴趣、扩大学生视野，进而消除由单纯教材阅读带给学生的乏味感，都有着非常重要的作用。
［关 键 词］语篇拓展，阅读教学，无提示式拓展，注释式拓展，双语式拓展
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2009年
［期刊期别］第7期
［文章作者］赵宁
［文章标题］小学英语“目标导学”教学模式
［文章页码］17-20
［文章摘要］本文介绍了李沧区教体局构建小学英语“目标导学”教学模式的整个过程。该教学模式强调激趣引学、循标感知、活动导学、建标仿练、实践拓学和达标强能，旨在转变教学方式，提高课堂教学效率，营造“生命、个性、和谐”的课堂文化。
［关 键 词］目标导学，教学模式
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2009年
［期刊期别］第7期
［文章作者］宋霞菊
［文章标题］精心设计问题，提高小学英语阅读教学的有效性
［文章页码］21-24
［文章摘要］本文在分析现阶段小学英语阅读教学存在问题的基础上，提出精心设计问题对提高小学英语阅读教学有效性的重要意义，并指出：问题设计应以激发学生兴趣为出发点、以面向全体学生为切入点、以抓住重难点为着力点、以体现开放探究为着眼点，以提高小学英语阅读教学的有效性。
［关 键 词］阅读教学，有效性，问题设计
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2009年
［期刊期别］第7期
［文章作者］徐丽芬
［文章标题］小学英语课堂教学中There BE 句型教学的新尝试
［文章页码］25-28
［文章摘要］There BE句型是小学英语教学的一个重要内容。本文根据句型教学的一般规律，围绕呈现理解、操练巩固和交际应用这三个方面，对There BE句型的教学做了一些尝试。
［关 键 词］There BE，句型教学
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2009年
［期刊期别］第7期
［文章作者］刘静
［文章标题］对话教学存在的问题及改进措施
［文章页码］28-31
［文章摘要］本文举例说明了对话教学存在的三大问题，即：对话课变成单词、句型训练课，整体呈现变成分段肢解，总结运用变成分角色表演，对这三个问题产生的原因进行了反思，并提出了相应的改进建议。
［关 键 词］对话教学，整体呈现，语言输出
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2009年
［期刊期别］第7期
［文章作者］陈丽芳
［文章标题］语篇的情境创设需关注的几个细节
［文章页码］32-34
［文章摘要］本文指出了语篇的特点，即语境的流畅性、内容的整体性和主题的集中性，并论述了在创设语篇情境时需要关注的几个细节问题。
［关 键 词］语篇，情境，流畅性，整体性，集中性
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2009年
［期刊期别］第7期
［文章作者］李辉迈
［文章标题］自然拼音法认读单词的教学模式
［文章页码］35-37
［文章摘要］本文结合自然拼音法的教学案例，阐述了自然拼音法教学模式的四个步骤：复习导入、传授新知、巩固操练和反馈总结。
［关 键 词］自然拼音法，复习导入，传授新知，巩固操练，反馈总结
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2009年
［期刊期别］第7期
［文章作者］刘桂玲、谭秋玲
［文章标题］《冀教版小学英语》Book 2 Lesson 9
［文章页码］38-43
［文章摘要］N/A
［关 键 词］冀教版小学英语,水果,grape, orange, melon, apple, strawberry, banana
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2009年
［期刊期别］第7期
［文章作者］唐俐
［文章标题］小学三年级英语学科素质达标测试卷
［文章页码］44-46
［文章摘要］N/A
［关 键 词］小学三年级,素质达标测试卷
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2009年
［期刊期别］第7期
［文章作者］张鲁静
［文章标题］Apologizing
［文章页码］46-48
［文章摘要］N/A
［关 键 词］Apologizing,道歉
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