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2012年小学总目录
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文章标题
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作者姓名
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期刊期别
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期刊页码
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栏目名称：专家之声
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小学英语课堂中的注意及其利用策略
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凌应强
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2012年第2期
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01-06
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栏目名称：教学研究
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小学英语写作梯度式训练案例分析
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钟敏
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2012年第1期
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30-34
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低年级英语对话教学问题诊断与改进策略
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钱林艳
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2012年第1期
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35-39
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有效实施小学高年级英语故事教学的思考
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鄯建军
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2012年第2期
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07-11
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小学英语课堂活用语篇的探讨
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郭慧
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2012年第2期
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16-19
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关于小学英语课堂学情分析的思考
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刘剑
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2012年第3期
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01-04
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《牛津小学英语》综合板块整体教学探析
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丁海英
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2012年第3期
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05-11
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小学中低年级英语对话教学整体性设计的思考
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张萍
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2012年第3期
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12-16
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小学英语听力活动设计的有效性分析——以人教版《新起点英语》为例
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刘佳琪、李文岩
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2012年第3期
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17-21
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谈小学英语词汇课的教学设计——以一节四年级词汇课的磨课过程为例
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骆海军
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2012年第4期
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01-07
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从两节同课异构课看小学英语故事教学的框架
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张敏
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2012年第4期
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08-13
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把握情境要素 打造给力课堂
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楼银君
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2012年第4期
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13-17
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小学英语语篇教学中提问设计的思考
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王如英
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2012年第4期
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18-21
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课标修订版给小学英语教学设计的几点启示
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凌应强
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2012年第5期
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01-05
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人教版《小学英语》（新起点）教材跨文化内容评析
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雷慧昱、周琳
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2012年第5期
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06-11
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英语字母知识在儿童英语学习中的作用及教学建议
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丁尧、李蓓蕾
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2012年第6期
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01-04
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小学英语听力教学任务的设计及其策略
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方文杰
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2012年第6期
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05-08
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“谈”出来的有效课堂
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药睿婷、郄利芹
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2012年第6期
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09-12
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调整课文教学与词句教学顺序的尝试和反思
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黄婷
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2012年第6期
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13-17
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《牛津小学英语》教材使用现状的调查与思考
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何锋、章玉芳
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2012年第7期
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04-08
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小学英语综合复习课的常见问题与对策
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陈剑
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2012年第7期
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09-13
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小学英语课堂师生互动低效现象的剖析及对策
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徐红
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2012年第7期
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14-17
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从新课程标准谈表现性评价在小学英语教学中的应用
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丁菡、姚宝梁
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2012年第7期
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18-22
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小学英语阅读教学中的常见问题及对策
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宫文胜
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2012年第8期
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05-10
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小学英语课堂中非真实交际的问题及对策
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郄利芹、李影
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2012年第8期
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11-14
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谈小学英语教学情景创设的有效策略
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刘彬
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2012年第8期
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15-20
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在中年级开展小组合作活动的研究
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黄艳、任艳
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2012年第8期
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21-27
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例谈小学英语教材处理的方法
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夏春娥
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2012年第8期
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28-31
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小学英语教学活动实效性例析
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李唯
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2012年第9期
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01-04
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思维导图在小学英语语篇教学中的应用
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吉桂凤
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2012年第9期
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05-12
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运用比较法整体把握教材 提高故事教学的实效
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于爱萍、贺昀
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2012年第9期
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13-18
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小学中年级故事教学中拓展活动的实践与思考
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周虹汝
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2012年第9期
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19-22
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基于多元智能理论的小学英语课堂教学策略
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陈则航、马欣、闫赤兵
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2012年第10期
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01-05
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小学英语课后作业存在的问题及其对策
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史艳霞
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2012年第10期
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06-11
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刍议小学英语课堂中情感教育的误区和对策
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冯胜男
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2012年第10期
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12-16
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小学英语教学中假对话现象的分析及其对策
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沈佳
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2012年第11期
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05-09
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有效开展小学英语听力教学的行动研究
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吕方
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2012年第11期
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10-15
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《牛津小学英语》语篇教学中的常见误区和对策
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费玉华
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2012年第11期
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16-20
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以学生能力发展为目标导向的任务设计
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周根妹
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2012年第12期
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01-04
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新课标引领下小学英语教学走向的思考
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李陆林
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2012年第12期
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05-10
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从一节研究课谈小学英语阅读教学的有效设计
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丁海英
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2012年第12期
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11-16
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栏目名称：经验共享
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例谈语篇在词汇教学中的运用
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陈思羽
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2012年第1期
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01-06
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对小学低年级教材进行文本再构的实践与思考
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章锡飞
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2012年第1期
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07-10
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利用图示促进学生阅读理解能力的提高
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许芳
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2012年第1期
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11-14
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在小学英语课堂中合理运用追问
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徐新燕
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2012年第1期
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15-19
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小学英语课堂游戏教学的有效性初探
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张丽宁
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2012年第1期
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19-22
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追寻有意义的热身活动
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朱小芳
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2012年第1期
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23-26
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小学英语阅读教学方式简谈
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李柳红
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2012年第1期
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27-29
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小学英语会话教学的实践与研究
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江萍
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2012年第2期
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12-15
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利用自拟课文标题导入小学六年级英语课文教学的实践
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姚赟娜
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2012年第2期
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20-23
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《牛津小学英语》综合板块语篇教学问题探析
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邓振红
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2012年第2期
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24-28
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小学英语对话语篇教学的有效方法
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王莉娟
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2012年第2期
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29-32
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《牛津小学英语》综合板块的教学对策
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徐玲
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2012年第2期
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33-39
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基于教材的小学高年级英语写作教学实践
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沈国锋
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2012年第3期
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22-28
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基于童话故事的小学英语单元复习课教学
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翁敏超、章筱婵
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2012年第3期
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29-32
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小学英语故事教学中的几个关键问题
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王英
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2012年第3期
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33-37
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如何有效开展Listen and Repeat板块的教学
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范丽萍
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2012年第3期
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38-41
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提高学生口语表达能力的探索
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蒋芳芳
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2012年第4期
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22-25
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巧用教学资源开展写作训练的实践
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郑爱军
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2012年第4期
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26-29
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从教学细节入手提高课堂教学的实效
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刘爱花
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2012年第4期
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29-33
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对《PEP小学英语》六年级上册情景教学的探讨
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刘磊
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2012年第4期
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34-37
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表格——架起信息交互的桥梁
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李英
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2012年第5期
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12-15
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小学英语课堂提问的七种类型及其运用
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杨金华
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2012年第5期
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16-20
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思维导图在小学英语词句教学中的应用
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吉桂凤
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2012年第6期
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18-23
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小学英语暑假作业设计探析
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张小萌
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2012年第6期
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24-28
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小学英语阅读教学中的常见误区和对策
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茅蓓蕾
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2012年第6期
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29-33
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会讲故事的板书
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李丽丽、李慧芳
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2012年第6期
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34-36
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巧妙利用单元主情景图的教学策略
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张亚丽
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2012年第7期
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27-31
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小学英语课堂中归还学生话语权的实践和思考
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郑思洁
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2012年第7期
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31-36
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小学英语课堂中听力练习题的运用
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周玲
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2012年第8期
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32-38
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运用独立语段实施有效教学的案例研究
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汪丽清
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2012年第9期
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23-27
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语篇意识指导下的高效词汇教学
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肖潇
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2012年第9期
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27-30
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在小学英语阅读教学中有效渗透阅读策略
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宫文胜
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2012年第10期
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17-23
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英语阅读：由被动走向主动——由一次师生谈话引发的思考
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戴天扬
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2012年第10期
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24-28
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基于单元复习课的话题写作教学课堂实践
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张渝
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2012年第10期
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28-33
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小学英语实践型作业模式的思考与实践
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王淑文
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2012年第10期
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34-37
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例谈小学英语复习课的综合化设计策略
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王爱琴
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2012年第11期
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21-26
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提高小学生简短语段写作能力的实践
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倪金萍
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2012年第11期
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27-30
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小学英语词汇教学中引入Phonics教学法的实践探索
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梁月婷
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2012年第11期
|
31-34
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初探如何在大班中有效开展会话教学
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刘媛
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2012年第11期
|
35-39
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|
小学英语课堂教学中留白的方法
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殷海华
|
2012年第11期
|
40-43
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以一节教研课为例谈小学英语语法教学
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丛全荣
|
2012年第12期
|
23-27
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语篇教学中思维能力的培养策略
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朱媛
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2012年第12期
|
28-32
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在小学英语教学中运用自然拼读法的实践
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徐华燕
|
2012年第12期
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33-37
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栏目名称：一事一议
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做好英语课堂教学的减法
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钱希洁
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2012年第8期
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01-04
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重视课标要求 立足教材基础 培养学生能力
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陈贤德
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2012年第11期
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01-05
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|
栏目名称：评价思路
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小学英语考试命题中常见问题分析与对策
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赵巍军
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2012年第5期
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21-26
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栏目名称：教案选登
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《新标准英语》（外研版）（三年级起点）第四册 Module 4 Unit 2
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张莉、杜纪涛
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2012年第1期
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40-45
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《PEP小学英语》五年级下册Unit 5
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沈丽娟、张伟琴
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2012年第2期
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40-44
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《牛津小学英语》（译林版）5A Unit 6
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张渝、韦继英
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2012年第3期
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42-46
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《牛津小学英语》（译林版）5A Unit 8
|
史林伟、强笑晚
|
2012年第4期
|
37-41
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《小学英语》（北师大版）三年级上册Unit 3
|
瓮学海、朱文利
|
2012年第4期
|
42-封三
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《PEP小学英语》五年级下册Unit 4
|
陈贤德、沈亚平
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2012年第5期
|
33-40
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《小学英语》（北师大版）三年级上册 Unit 4
|
刘雪莲、贾秋林
|
2012年第5期
|
40-46
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|
《牛津小学英语》（译林版）4A Unit 7
|
王爱琴、钱荷琴
|
2012年第6期
|
44-封三
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《小学英语》（北师大版）四年级上册 Unit 3
|
陈永红、王建平、王伟、董伟
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2012年第7期
|
42-48
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《新起点英语》（人教版）一年级上册Unit 3
|
门凤京、刘莹
|
2012年第8期
|
44-48
|
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《新标准英语》（外研版）（一年级起始用）第一册Module 7 Unit 1
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王艳娇、纪斌
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2012年第9期
|
40-47
|
|
《牛津小学英语》（译林版）1A Unit 10
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张蕾、肖晶、凌云璇
|
2012年第10期
|
38-43
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北师大版《小学英语》三年级下册Unit 7
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杨慧芳、黄艳
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2012年第10期
|
43-封三
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|
《小学英语》（北师大版）四年级下册Unit 12
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张春明、李芳
|
2012年第11期
|
43-封三
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|
《小学英语》（北师大版）三年级下册Unit 10
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罗腾、李栩
|
2012年第12期
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38-44
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|
栏目名称：题型交流与分析
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《PEP小学英语》五年级下册期末质量检测
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戴冰凌
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2012年第1期
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46-封三
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《牛津小学英语》（译林版）6B期末测试卷
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张渝
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2012年第2期
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45-封三
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|
栏目名称：儿童剧场
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A Story in the Forest
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梁雪贞、李肖媚、黄丽娜
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2012年第3期
|
47-48
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A Wonderful Day in Spring
|
李雪燕
|
2012年第5期
|
47-封三
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|
Ant and Butterfly
|
梁雪贞
|
2012年第7期
|
48-封三
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|
The Fisherman and the Golden Fish
|
梁雪贞
|
2012年第9期
|
47-封三
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The Greatest
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梁雪贞
|
2012年第12期
|
45-46
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|
栏目名称：课例点评
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|
对两节微型语篇同题异构课的比较与感悟
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陆冬娟
|
2012年第5期
|
27-32
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|
一节常态词句板块教学课的回顾与反思
|
沈国锋
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2012年第6期
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37-43
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|
从两个案例的对比中反思如何激发学生的口语表达兴趣
|
曹越、黄艳
|
2012年第7期
|
37-41
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|
从一节优质课谈实施高年级会话教学的有效途径
|
向克妮
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2012年第9期
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31-35
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|
挖掘文本的情感内涵 关注学生的情感体验——以2011年浙江省小学英语课堂教学展评课为例
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王玉
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2012年第9期
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36-39
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|
栏目名称：他山之石
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|
多感官参与的听写教学八法——记Judith 老师的听写专题教学
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陈燕华
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2012年第8期
|
38-43
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|
栏目名称：教研之窗
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利用教研活动提高教师英语口语能力的实践
|
钱荷琴
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2012年第7期
|
23-26
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培养学生英语朗读习惯的课堂实践与探索
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吕勇民
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2012年第12期
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17-22
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|
栏目名称：其他
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|
欢迎参加“我最喜爱的十篇论文”评选活动
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2012年第1期
|
封四
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|
欢迎订购2012年《中小学外语教学》（小学篇）和2011年《中小学外语教学》（小学篇）合订本
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2012年第1期
|
封四
|
|
欢迎订购2012年《中小学外语教学》（小学篇）和2011年《中小学外语教学》（小学篇）合订本
|
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2012年第2期
|
封四
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|
《中小学外语教学》（小学篇）2011年度“我最喜爱的十篇优秀论文”评选结果揭晓
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2012年第3期
|
封三
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全国中学英语教学研讨会通知（1号）
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2012年第3期
|
封四
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|
欢迎订购2012年《中小学外语教学》（小学篇）和2011年《中小学外语教学》（小学篇）合订本
|
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2012年第4期
|
封三
|
|
全国中学英语教学研讨会通知
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2012年第4期
|
封四
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|
全国中学英语教学研讨会通知（2号）
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2012年第5期
|
封四
|
|
全国中学英语教学研讨会通知
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2012年第6期
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封四
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|
亦师亦友——写在《中小学外语教学》出版500期之际
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程晓堂
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2012年第7期
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01
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|
《中小学外语教学》出版500期纪念题词
|
陈琳、高洪德、龚亚夫、何锋、刘道义、王蔷、章兼中
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2012年第7期
|
02-03
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欢迎订阅2012年下半年《中小学外语教学》（小学篇）和邮购2011年《中小学外语教学》（小学篇）合订本
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2012年第7期
|
封四
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纪念《中小学外语教学》出版500期座谈会及全国中学英语教学研讨会在京召开
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2012年第8期
|
封三
|
|
欢迎订阅2013年《中小学外语教学》（小学篇）
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2012年第9期
|
封四
|
|
欢迎订阅2013年《中小学外语教学》（小学篇）
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2012年第10期
|
封四
|
|
欢迎订阅2013年《中小学外语教学》（小学篇）
|
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2012年第11期
|
封四
|
|
《中小学外语教学》（小学篇）第VIII 卷（2012年第1—12期）总目录
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本刊编辑部
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2012年第12期
|
47-封三
|
|
欢迎订阅2013年《中小学外语教学》（小学篇）和邮购2012年《中小学外语教学》（小学篇）合订本
|
|
2012年第12期
|
封四
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