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再谈中小学英语教师论文写作中的常见问题
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程晓堂
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2013年第4期
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01-06
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英语拓展课的若干准则
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丰志祥
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2013年第12期
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34-35
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《英语课程标准（2011年版）》中课堂教学用语调整的思考
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林小芳
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2013年第1期
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01-05
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谈小学高年级英语语篇教学的价值取向
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沈国锋
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2013年第1期
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06-11
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提高对话教学思维含量的几点思考
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贾继平
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2013年第1期
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12-15
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小学英语单元整体备课的思考
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俞跃明
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2013年第1期
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16-20
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让英语语篇教学从模式走向灵动
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钱希洁
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2013年第2期
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01-04
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任务型语言教学的有效实施策略
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郑丽萍
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2013年第2期
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05-08
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小学英语表演低效现象原因探析和改进策略
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潘志琴
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2013年第2期
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09-12
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以提高思维含量为导向的小学英语教学设计
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陈思羽
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2013年第3期
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08-14
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对一节展示课磨课历程的回顾与评析
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陈剑
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2013年第3期
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15-21
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关于小学英语课堂提问策略的几点思考
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魏敏
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2013年第3期
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22-25
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基于语篇意识的文本再构在小学英语语篇教学中的运用
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陈惠娇
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2013年第4期
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07-12
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《牛津小学英语》（译林版）教材Project单元教学探讨
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沈国锋
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2013年第4期
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13-17
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优化教学设计 提高课堂实效——记一次复习课的磨课经历
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马艳红、张敏
|
2013年第4期
|
18-24
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小学英语高年级听力教学活动设计的观察与分析——以北师大版小学高年级英语教材听力板块为例
|
王建平
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2013年第5期
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01-05
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对小学英语课堂听力活动的思考
|
刘剑
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2013年第5期
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06-10
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如何解读教学目标与再构教材文本
|
张璐
|
2013年第5期
|
11-15
|
|
优化小学英语故事教学活动的实践与反思
|
郭乃红、徐国辉
|
2013年第5期
|
16-20
|
|
设计有效任务型活动的几点思考
|
叶隽
|
2013年第6期
|
01-04
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小学英语语篇教学阅读中环节的问题剖析及其对策
|
丁海英
|
2013年第6期
|
05-09
|
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记一次优质课的试教经历与感悟
|
张丽宁
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2013年第6期
|
10-13
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从同课异构看小学英语故事教学中文本解读的有效性
|
宣腾、徐国辉
|
2013年第7期
|
01-06
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阅读教学中培养学生思维能力的探讨
|
陈红娟
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2013年第7期
|
07-11
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对小学英语语音教学的再认识及新探索
|
吕勇民
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2013年第7期
|
12-17
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对小学英语中年级语篇教学的理性思考
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薛红
|
2013年第7期
|
18-23
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小学英语词汇新授课呈现环节的问题分析及改进策略
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闫赤兵
|
2013年第8期
|
01-04
|
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小学英语教师课堂话语的常见误区和对策
|
华隽
|
2013年第8期
|
05-08
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基于磨课的有效教学设计
|
董国庆
|
2013年第8期
|
09-15
|
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对小学英语故事教学低效现象的分析及思考
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俞林
|
2013年第8期
|
16-20
|
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小学高年级英语教材中阅读资源的分析与使用
|
王建平
|
2013年第9期
|
01-04
|
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基于故事的小学英语词汇教学研究
|
黄艳
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2013年第9期
|
05-09
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|
从作业设计反思如何培养学生的思维能力——一项基于微型语料库的研究
|
张柳珍
|
2013年第9期
|
10-15
|
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例谈体现英语教学工具性和人文性的体验教学方式
|
刘彬、王珂珂
|
2013年第10期
|
01-06
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例谈小学英语课堂教学有效情境的创设
|
吕旦
|
2013年第10期
|
07-11
|
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热闹无效的教与真实有用的学
|
尹晓红
|
2013年第10期
|
12-16
|
|
一节小学英语故事教学课的磨课历程与反思
|
周敏、商玲
|
2013年第10期
|
17-21
|
|
优化单元整体教学的探讨——以译林版《英语》教材为例
|
费玉华
|
2013年第11期
|
11-15
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例谈译林版《英语》新教材Cartoon Time板块的有效教学
|
潘志琴
|
2013年第11期
|
16-21
|
|
关于小学英语朗读的思考与实践
|
何花
|
2013年第11期
|
21-24
|
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从话语分析看小学英语课堂对话
|
夏秋玲
|
2013年第12期
|
01-06
|
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小学英语语篇教学中有效交流的思考与实践
|
黄蕾
|
2013年第12期
|
06-12
|
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巧设多维语言活动 提高语篇教学实效
|
王春华
|
2013年第1期
|
21-26
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|
谈小学英语单元复习课的有效策略——以《PEP小学英语》五年级上册为例
|
吕旦
|
2013年第1期
|
27-31
|
|
有效开展小学英语故事教学的实践
|
沈萍
|
2013年第2期
|
13-18
|
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基于小学英语板块教学的思考与实践
|
杨金华
|
2013年第2期
|
19-24
|
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优化《牛津小学英语》复习单元的教学活动设计
|
任洁
|
2013年第2期
|
24-30
|
|
《牛津小学英语》语篇整体性教学的问题诊断与改进措施
|
张丽宁
|
2013年第2期
|
31-34
|
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小学英语课堂提问技巧探讨
|
汪君儿
|
2013年第2期
|
35-38
|
|
以小学英语教材插图为契点的情感教育
|
吴剑玉
|
2013年第3期
|
26-30
|
|
英语复习课中练习活动设计的探究
|
袁莉娅
|
2013年第3期
|
31-36
|
|
歌谣在小学英语教学中的合理运用
|
范丽萍
|
2013年第3期
|
37-41
|
|
小学英语复习单元课有效教学之探索——以2012年无锡市“小学英语六年级复习单元课”研讨活动为例
|
孙莺燕
|
2013年第4期
|
25-30
|
|
小学英语课堂练习的误区和对策
|
方琴
|
2013年第4期
|
31-36
|
|
小学英语对话情景图的有效挖掘与再构
|
赵立英、赵倩
|
2013年第4期
|
37-42
|
|
小组学习模式在英语课堂教学中的运用
|
薛国民
|
2013年第5期
|
21-26
|
|
思维导图在小学英语单元整体教学中的应用
|
吉桂凤
|
2013年第5期
|
27-32
|
|
基于故事板块的阅读教学实践
|
吕延
|
2013年第6期
|
14-17
|
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小学高年级英语教材中插图资源的有效开发
|
任洁
|
2013年第6期
|
18-23
|
|
小学英语故事教学方法的探索和实践
|
郭晓艳
|
2013年第6期
|
24-27
|
|
将绘本引进英语课堂的实践
|
向侦
|
2013年第6期
|
28-32
|
|
小学英语对话教学低效的成因分析与改进策略
|
杨阳
|
2013年第7期
|
29-32
|
|
小学英语故事课“三步走”教学模式的实践
|
王艳红
|
2013年第7期
|
33-36
|
|
有效开展小学英语高年级整体式语篇教学的几点尝试
|
王琼茹
|
2013年第8期
|
21-24
|
|
认读、阅读和朗读在起始年级故事教学中的运用
|
黄小燕
|
2013年第8期
|
25-30
|
|
基于语篇意识的小学英语词汇教学探究
|
朱志敏
|
2013年第8期
|
30-34
|
|
例谈新课标下小学英语情趣课堂的构建
|
姚黎阳
|
2013年第8期
|
35-38
|
|
语篇教学中引导学生自主提问的探索和实践
|
罗新云
|
2013年第9期
|
16-19
|
|
合理利用课堂教学环境与学习资源改进课堂教学
|
杨阳
|
2013年第9期
|
20-24
|
|
小学英语教学中渗透情感教育的探索
|
廖荣莲
|
2013年第9期
|
25-30
|
|
小学英语整体词汇教学的有效方法
|
梁大伟
|
2013年第9期
|
31-36
|
|
利用文本插图提高英语语篇阅读有效性的实践
|
韩寄云、郄利芹
|
2013年第10期
|
22-26
|
|
有效设计小学英语课堂练习的思考与实践
|
罗腾
|
2013年第10期
|
27-32
|
|
例谈小学英语会话课有效设计的三要素
|
汪静艳
|
2013年第11期
|
25-29
|
|
结合教材内容在小学高年级开展写作教学的尝试
|
吕晓芳
|
2013年第11期
|
30-33
|
|
英语课外阅读材料的创编与使用
|
胡维芳
|
2013年第11期
|
34-38
|
|
运用融合教学法进行课堂学习策略的训练——以一堂评优课为例
|
邱丽华
|
2013年第11期
|
39-44
|
|
运用情景实施小学英语词汇教学的实践和思考
|
周虹汝
|
2013年第12期
|
13-18
|
|
在故事教学中提高学生的自主阅读能力
|
宋红莉、黄艳
|
2013年第12期
|
19-21
|
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|
|
新课程小学英语测试的特点、问题与建议——基于对100份小学英语试卷的分析以及与若干英语教师的访谈
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张忠慧、李曦
|
2013年第1期
|
32-36
|
|
香港“全港性系统评估”小学英文科试卷介绍与分析
|
高敏
|
2013年第2期
|
39-42
|
|
小学英语测试卷问题分析及对策研究
|
刘巧平
|
2013年第9期
|
41-44
|
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|
澳洲小学英语课外阅读启示
|
叶培
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2013年第12期
|
36-39
|
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|
|
《PEP小学英语》四年级上册Unit 4
|
褚洪静、刘珉
|
2013年第4期
|
42-48
|
|
《PEP小学英语》六年级上册Unit 3
|
李贤贤、李玥
|
2013年第1期
|
41-47
|
|
《牛津小学英语》（译林版）5A Unit 8
|
周洁、袁莉娅
|
2013年第2期
|
42-封三
|
|
《牛津小学英语》（译林版）5A Unit 9
|
陈红娟、白萍
|
2013年第5期
|
37-42
|
|
人教新版《小学英语》（供三年级起始用）四年级上册Unit 4
|
刘佳、赵立英
|
2013年第5期
|
43-47
|
|
人教版《小学英语》（新版）四年级上册Unit 4
|
吕晓莉、赵立英
|
2013年第8期
|
44-49
|
|
人教版《英语》一年级下册“开学第一课”
|
陈金波、闫赤兵
|
2013年第6期
|
44-48
|
|
人教版《小学英语》三年级下册Unit 3
|
褚洪静、刘珉
|
2013年第9期
|
45-封四
|
|
人教版《英语》二年级上册“开学第一课”
|
陈金波、闫赤兵
|
2013年第11期
|
45-封三
|
|
人教版《英语》（三年级起点） 三年级下册Unit 6
|
陈贤德、方熠娟
|
2013年第12期
|
40-46
|
|
北师大版《小学英语》一年级上册 Unit 6
|
吴志红、贾秋林
|
2013年第7期
|
37-43
|
|
冀教版《小学英语》Book 6 Lesson 11 教学设计
|
郝威、李秋丽
|
2013年第7期
|
43-48
|
|
译林版《小学英语》（三年级起点）三年级上册Unit 8
|
华隽、潘志琴
|
2013年第10期
|
43-48
|
|
会话课：“How Can We Meet the Physical Health Standard?”教学设计
|
王可敬、周敏
|
2013年第3期
|
42-封三
|
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|
Everyone Has His Own Gift
|
梁雪贞、梁耀坤
|
2013年第1期
|
48-封三
|
|
The Tiger and the Monkey
|
梁雪贞
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2013年第5期
|
48-封三
|
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|
|
小学英语课例研究的实践与思考
|
高洁
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2013年第1期
|
37-40
|
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|
基于意义协商的小学英语课文呈现环节教师课堂话语分析
|
蓝卫红、陈陆健
|
2013年第3期
|
01-07
|
|
从一次课堂教学观摩研讨会看阅读教学新变化
|
张小萌、邵一敏、江萍
|
2013年第5期
|
33-36
|
|
机智追问建构互动课堂
|
贺昀、黄艳
|
2013年第6期
|
33-38
|
|
例谈K-W-L阅读教学法在小学英语阅读课中的应用
|
沈国锋
|
2013年第7期
|
24-28
|
|
小学英语对话教学的几点思考
|
唐蕾
|
2013年第8期
|
39-43
|
|
对Project单元有效教学的几点思考——以译林版《英语》三年级下册Project 1为例
|
曹伟华
|
2013年第10期
|
33-36
|
|
小学英语课堂教学中的常见问题及对策
|
吕延
|
2013年第10期
|
37-42
|
|
挖掘文本内涵，促进思维发展——由两种教学设计引发的思考
|
卢健
|
2013年第11期
|
01-06
|
|
Project单元同课异构教学的尝试
|
胡晓旋
|
2013年第11期
|
07-10
|
|
从南京—香港两地同课异构活动反思小学英语课堂教学
|
王瑶
|
2013年第12期
|
22-26
|
|
从两节同题异构课探讨小学英语词汇教学
|
钱晶晶
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2013年第12期
|
27-33
|
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|
小学英语区域性协作教研的实践探索
|
江尧梅、赵大中
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2013年第9期
|
37-40
|
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|
公开课应如何体现以学生为主体的教学理念
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费玉华
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2013年第6期
|
39-43
|
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欢迎订阅2013年《中小学外语教学》（小学篇）和邮购2012年《中小学外语教学》（小学篇）合订本
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2013年第1期
|
封四
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欢迎订阅2013年《中小学外语教学》（小学篇）和邮购2012年《中小学外语教学》（小学篇）合订本
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2013年第2期
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封四
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|
欢迎邮购2012全国小学、初中、高中英语优质课光盘
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2013年第3期
|
封四
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欢迎邮购2012全国小学、初中、高中英语优质课光盘
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2013年第4期
|
封三
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|
关于举办“全国中考英语命题高级研修班”的通知
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2013年第4期
|
封四
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|
关于举办“全国中考英语命题高级研修班”的通知
|
|
2013年第5期
|
封四
|
|
欢迎邮购2012全国小学、初中、高中英语优质课光盘
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2013年第6期
|
封三
|
|
关于举办“全国中考英语命题高级研修班”的通知
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2013年第6期
|
封四
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|
欢迎邮购2012全国小学、初中、高中英语优质课光盘
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2013年第7期
|
封三
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|
欢迎订阅2013年下半年《中小学外语教学》（小学篇）和邮购2012年《中小学外语教学》（小学篇）合订本
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2013年第7期
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封四
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欢迎订阅2014年《中小学外语教学》（小学篇）和邮购2012年《中小学外语教学》（小学篇）合订本
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2013年第8期
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封四
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|
欢迎订阅2014年《中小学外语教学》（小学篇）和邮购2012年《中小学外语教学》（小学篇）合订本
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2013年第9期
|
封四
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欢迎订阅 2014年《中小学外语教学》（小学篇）和邮购 2012年《中小学外语教学》（小学篇）合订本
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2013年第10期
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封三
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|
卡西欧电子辞典：以专致学
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2013年第10期
|
封四
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|
卡西欧电子辞典：以专致学
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2013年第11期
|
封四
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|
《中小学外语教学》（小学篇） 第IX 卷（2013 年第1—12 期） 总目录
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2013年第12期
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47-封三
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欢迎订阅 2014年《中小学外语教学》（小学篇）和邮购 2012年《中小学外语教学》（小学篇）合订本
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2013年第12期
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封四
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中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办，ISSN：1002-6541/CN11-1318/G4