［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2005年
［期刊期别］第6期
［文章作者］全国初中毕业学业考试评价课题
［文章标题］2004年课程改革实验区初中毕业学业考试英语试题分析与总结报告（下）
［文章页码］第1页
［文章摘要］该部分对2004年课程改革实验区初中毕业学业考试英语试卷进行了评价，并为命题人员提出了一些建议。
［关 键 词］2004年课程改革实验区初中毕业学业考试英语试题，分析，报告，评价
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［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2005年
［期刊期别］第6期
［文章作者］郑肖黎
［文章标题］新编高中英语教材使用中的困惑与对策
［文章页码］第6页
［文章摘要］本文针对使用新编高中英语教材过程中的一些问题和困惑，探讨如何灵活和创造性地使用教材，着重阐述对教学内容、编排顺序、教学方法以及评价方式等进行适当的补充、删除、替换、调整或改编等，以求有效地发挥教材的作用。
［关 键 词］新编高中英语教材，困惑，反思，对策
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［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2005年
［期刊期别］第6期
［文章作者］罗淼中，奉友强
［文章标题］解读新版高中英语教材的词汇理念
［文章页码］第9页
［文章摘要］本文分析了新版教材在词汇方面的变化，进而探讨了适合新版教材的词汇教学方法。
［关 键 词］新版高中英语教材，词汇，教学方法
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［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2005年
［期刊期别］第6期
［文章作者］苏克银
［文章标题］高中英语诗歌教学的反思与实践
［文章页码］第13页
［文章摘要］本文分析了当前高中英语诗歌教学的困境，以Dust of Snow的教学为例 探讨了英语诗歌的教学方法，并在此基础上对高中 英语诗歌教学进行了反思。
［关 键 词］高中英语课堂，英语诗歌教学，设计，反思
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［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2005年
［期刊期别］第6期
［文章作者］谭利，沈国花
［文章标题］探究式学习在英语教学中的应用
［文章页码］第17页
［文章摘要］本文介绍了作者运用探究式学习的教学方式，组织学生进行专题社会调研，并利用调查结果进行英语辩论，旨在营造自主、探究和合作的学习氛围，培养学生自主学习的能力及合作意识。
［关 键 词］探究式学习，社会调查，合作交流，分组答辩，总结评价
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［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2005年
［期刊期别］第6期
［文章作者］莫幸华
［文章标题］谈高中英语课的导入
［文章页码］第21页
［文章摘要］导入是承上启下和温故知新的必然途径，是吸引学生注意力和激发学习兴趣的教学技巧，也是提高课堂教学效益的重要方法。本文结合教学实践，介绍图片、视听、类比、时事、实物和背景知识等课文导入方法。
［关 键 词］情境，兴趣，高中英语课，导入
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［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2005年
［期刊期别］第6期
［文章作者］王锦花
［文章标题］一次特别的暑假作业
［文章页码］第24页
［文章摘要］本文以一次特别而有成效的暑假作业为例，从作业的设计、具体安排和总结等方面进行了较详细的介绍和分析。
［关 键 词］暑假作业，自主学习，文化意识，兴趣
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［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2005年
［期刊期别］第6期
［文章作者］葛文山
［文章标题］高中综合语言技能训练(SEFC Book 2B) Units 19~20
［文章页码］第27页
［文章摘要］N/A
［关 键 词］高中，综合语言技能训练，SEFC Book 2B，Unit 19 ~ 20
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［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2005年
［期刊期别］第6期
［文章作者］许有国
［文章标题］初三英语限时阅读训练 Saving Paper
［文章页码］第38页
［文章摘要］N/A
［关 键 词］初三，限时阅读，Saving Paper
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［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2005年
［期刊期别］第6期
［文章作者］李伦强
［文章标题］初三英语限时阅读训练 A Letter from a Doctor
［文章页码］第39页
［文章摘要］N/A
［关 键 词］初三，限时阅读，A Letter from a Doctor
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［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2005年
［期刊期别］第6期
［文章作者］张贵福
［文章标题］高三英语限时阅读训练 Ants in Space
［文章页码］第40页
［文章摘要］N/A
［关 键 词］高三，限时阅读，Ants in Space
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［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2005年
［期刊期别］第6期
［文章作者］赵东亮
［文章标题］（台湾）大学入学考试2005学年度学科能力测验试题（英文考科）
［文章页码］第41页
［文章摘要］N/A
［关 键 词］台湾，大学入学考试2005年度学科能力测验试题，英文考科
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［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2005年
［期刊期别］第6期
［文章作者］刘永祚
［文章标题］寻找倒装标志，巧解倒装句型
［文章页码］第46页
［文章摘要］本文介绍了通过寻找倒装标志记忆倒装句型的方法。
［关 键 词］倒装标志，倒装句型
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