（小学篇）2011年第01期目录内容

［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2011年
［期刊期别］第1期
［文章作者］钱希洁
［文章标题］有效的课堂操练活动应该关注什么？
［文章页码］01-04
［文章摘要］本文主要就当前小学英语课堂操练活动中普遍存在的问题，从操练活动的目标指向、层次设置、思维价值和信息含量等方面，阐述了提高小学英语课堂操练活动实效应当关注的问题。
［关 键 词］课堂操练活动，目标指向，层次设置，思维价值，信息含量 
［期刊网址］WWW.FLTS.CN
 
［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2011年
［期刊期别］第1期
［文章作者］黄碧华
［文章标题］如何提高小学英语教师课堂提问的有效性
［文章页码］05-08
［文章摘要］本文结合小学英语课堂教学案例探讨了课堂提问的有效性，指出小学英语教师应正确把握提问点，准确表述问题，选择合适的提问方式，及时收集和处理提问后学生的反馈，使用提问技巧，改进候答、点答和理答的方式，从而提高课堂提问的有效性和课堂教学的质量。
［关 键 词］课堂提问，提问点，问题表述，提问方法，候答，点答 
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2011年
［期刊期别］第1期
［文章作者］骆海军
［文章标题］基于故事的小学英语词汇教学探索
［文章页码］09-13
［文章摘要］本文分析了小学英语词汇教学的低效现象，提出了基于故事的词汇教学方式，并介绍了笔者在实际教学中进行童话类故事和生活类故事教学的探索，总结了基于故事的词汇教学的意义和原则。
［关 键 词］词汇教学，故事教学，童话类故事，生活类故事 
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2011年
［期刊期别］第1期
［文章作者］廖立红
［文章标题］小学生英语阅读素养的培养
［文章页码］14-18
［文章摘要］本文从探讨儿童的阅读素养入手，把阅读素养的培养作为阅读教学的目标，通过拓展阅读资源、激发阅读兴趣、培养阅读习惯、训练综合语言运用能力以及设计具有层次性的阅读评价等，培养小学生的英语阅读素养。
［关 键 词］阅读素养，阅读教学，Reading Literacy 
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2011年
［期刊期别］第1期
［文章作者］闫宁
［文章标题］《牛津小学英语》综合板块教学方法探究
［文章页码］19-24
［文章摘要］本文结合《牛津小学英语》E、F、G、H板块的课堂教学实例，探索了优化各板块教学效果的有效方法，并从单元整体教学设计的角度，提出了整合综合板块教学内容、提高综合板块教学质量的思路，旨在促进学生语言运用能力的全面提高。
［关 键 词］综合板块，功能，衔接，整体性，写作 
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2011年
［期刊期别］第1期
［文章作者］潘聪
［文章标题］以Storyline的理念优化词汇教学的尝试
［文章页码］25-29
［文章摘要］笔者运用Storyline教学的相关理论，从展示词义、运用词汇和测评词汇三个方面，总结了在语篇条件下进行故事线词汇教学的实践。
［关 键 词］语篇，词汇教学，Storyline 
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2011年
［期刊期别］第1期
［文章作者］伍彩芬
［文章标题］一节四年级语音课的案例评析
［文章页码］30-33
［文章摘要］本文通过观察与分析一个课例，探讨了如何处理《PEP小学英语》教材中Pronunciation板块的内容，以求充分发挥教材的效能，强化学生的语音拼读能力。
［关 键 词］语音拼读能力，语音拼读规律，Pronunciation板块，语音教学 
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2011年
［期刊期别］第1期
［文章作者］王璐瑶、仇娜
［文章标题］《新标准英语》（外研版）（一年级起始用）第八册Module 8 Unit 1
［文章页码］33-41
［文章摘要］N/A
［关 键 词］新标准英语,第八册,美国,纽约,洛杉矶,Los Angeles,New York, east. west 
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2011年
［期刊期别］第1期
［文章作者］李哲一，孙毅立
［文章标题］《PEP小学英语》（新版）四年级下册Unit 4 Lesson 19第一课时教学设计
［文章页码］42-45
［文章摘要］N/A
［关 键 词］PEP小学英语, 新版, 四年级下册, 星期 
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2011年
［期刊期别］第1期
［文章作者］黄锦锋
［文章标题］小学五年级第一学期综合测试卷
［文章页码］46-封三
［文章摘要］N/A
［关 键 词］新标准英语,小学五年级,第一学期,综合测试卷 
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