材料一：2022年高考英语新高考I卷读后续写
阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。
中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办，ISSN：1002-6541/CN11-1318/G4
中学篇
Pauline Lee
Hi, I'm Pauline Lee and I'm 14 years old. I live in Singapore with my big family. I have a pet bird. It's a parrot. Her name is Coco. She even speaks some Chinese! My favourite sport is tennis. I often play it with my friends after school. Do you want to be my friend?
Peter Brown
My name is Timo Halla. I'm 13 years old. I live with my parents in Helsinki, Finland. Now it's December. Every Tuesday, I usually get up at 7:40. I often listen to the news or music. After breakfast, I walk to school. It's only a 10-minute walk. My school begins at 9:00. There are 18 students in my class. Each lesson is 45 minutes long and there's a break between lessons. I have one Finnish lesson and two home economics lessons in the morning. After that, I have lunch at 12:00. The afternoon lessons begin at 12:30 and finish at 2:15. Then I go to my ice hockey club.
我国基础教育课程改革已全面迈入核心素养时代。《普通高中英语课程标准 （2017年版2020年修订）》、《义务教育英语课程标准（2022年版）》相继发布，与之相配套的新教材也逐渐投入使用。为了我刊读者和作者深入把握改革方向，准确、全面、深入理解和落实新课标精神，用好新教材，做好英语教学，我刊现列出以下选题建议。选题建议包括但不限于以下方面：
1. 外语教学中落实习近平文化思想和习近平总书记关于教育的重要论述的实践与研究
2.外语教学中落实课程思政和立德树人根本任务的实践与研究
3.重大主题教育与中学外语教学相结合的实践与研究
【摘 要】 重大主题教育融入高中英语教学是落实学科育人的重要手段。然而，在教学过程中出现了重大主题教育教学实践缺乏系统性和规范性、学科知识和重大主题教育知识融合生硬、重大主题教育课堂实践行为单一等现实问题。结合高中英语教学实例，本文结合教学内容从呈现重大主题教育载体和凸显重大主题教育学科育人方式两方面提出实践路径，即注重融入内容的价值性和知识性相统一，以及注重育人方式的理论性和实践性相统一。
【关键词】重大主题；重大主题教育；英语教学；学科育人
［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2025年
［期刊期别］第2期
［文章作者］王燕平（浙江省杭州市富阳区江南中学）
［文章标题］高中英语教学融入重大主题教育教学的路径探究
［文章页码］01-06
［文章摘要］重大主题教育融入高中英语教学是落实学科育人的重要手段。然而，在教学过程中出现了重大主题教育教学实践缺乏系统性和规范性、学科知识和重大主题教育知识融合生硬、重大主题教育课堂实践行为单一等现实问题。结合高中英语教学实例，本文结合教学内容从呈现重大主题教育载体和凸显重大主题教育学科育人方式两方面提出实践路径，即注重融入内容的价值性和知识性相统一，以及注重育人方式的理论性和实践性相统一。
［关 键 词］重大主题；重大主题教育；英语教学；学科育人
Unit 2 Saving the Earth
Topic 3 What can we do at home to protect the environment?
Section B
1a Look, listen and say.
Jane: Hi, Michael. Would you like to be a greener person?
Michael: Of course, I'd love to. But what should I do?
七年级英语下学期期末测试题
你叫李乐，是一名七年级学生。今年，你所在的城市将举办国际夏季运动会，现面向全市公开招募青少年志愿者。你对此很感兴趣，有意向成为此次国际运动会的志愿者。
［场景一］你对夏季运动会很感兴趣，某电台正在播出本届运动会信息。请听录音，记录并补充下列信息。录音播两遍。（15分）