附录：
语篇1：北师大版九年级英语Unit 1 Across Culture中Chinese and English
中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办，ISSN：1002-6541/CN11-1318/G4
中学篇
【摘要】生活化写作教学能促进语言与生活的联系，培养学生在特定情境下围绕相关主题进行语言活动的能力，全面提升学生的核心素养。该教学方法源于“教育即生活”的理念，突出经验、活动、学生个体和环境以及它们之间的紧密联系和相互作用。本文从经验激活、个体感受、情境创设、实践活动切入，阐述如何在初中英语教学中实施生活化写作教学策略，旨在有效解决学生在写作过程中普遍遇到的生活内容匮乏、情感表达不真挚等问题。
［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2025年
［期刊期别］第1期
［文章作者］王维英（江苏省江阴市顾山中学）
［文章标题］初中英语生活化写作教学的实践探索
［文章页码］01-06
［文章摘要］生活化写作教学能促进语言与生活的联系，培养学生在特定情境下围绕相关主题进行语言活动的能力，全面提升学生的核心素养。该教学方法源于“教育即生活”的理念，突出经验、活动、学生个体和环境以及它们之间的紧密联系和相互作用。本文从经验激活、个体感受、情境创设、实践活动切入，阐述如何在初中英语教学中实施生活化写作教学策略，旨在有效解决学生在写作过程中普遍遇到的生活内容匮乏、情感表达不真挚等问题。
［关 键 词］写作教学；生活化；经验；真实情境
Unit 3 Task
Stress among teenagers
A The Class 1, Grade 9 students are doing a quiz in Teenagers magazine. They want to find out whether they know how to deal with problems. Go through the quiz and circle the best answers.
1 If someone laughs at you, you should ________.
a shout at him/her
b hit him/her
c pay no attention to him/her
2 If you do not have enough time to do your homework, you should ________.
a choose to do only part of it
b forget about your homework
c plan your time more carefully
Article 1
Safety Tips for DIY Projects
As you enjoy your DIY projects, you also need to keep in mind that there are safety tips.
Wear proper clothes for the job