中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办，ISSN：1002-6541/CN11-1318/G4
期刊查询
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￥3.5元准确分析和有效使用教材是确保课堂教学实效性的前提。目前初中英语教师普遍具有一定的教材分析意识，但是在...
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￥3元本文分析了冗余信息在语法、语用、语义及审美四个层面上对听力理解的作用，并认为听力教学需要关注语言文化...
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￥3.5元英语综合实践活动课程是一线英语教师基于基础教育改革的理念和英语基础教育的需要，联系学生的实际生活，从...
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￥2.5元本研究对 H市三所高中学校学生的跨文化交际能力进行了调查，并对学生的总体答题情况、分类答题情况和三所...
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￥2.5元当前中学英语阅读教学中主要存在课堂阅读时间有限，阅读量不足，对学生课外阅读的目标与计划、督促与检查、...
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￥2.5元在初中英语阅读教学中，要提升学生的阅读技能，培养学生的阅读能力，激发学生的阅读兴趣，教师可以采取主题...
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￥3元笔者采用问卷调查、访谈、案例分析、教师日志分析、教学录像观摩等研究方法，对刚入职三年的中学英语新手教...
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￥2元研究课堂话语是理解课堂教学的重要途径。本文介绍了课堂话语的基本概念与重要性，重点论述了在行动研究中关...
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￥2.5元本文结合笔者执教的一节读写课，阐述了如何引导学生以阅读为基础，通过学习阅读文本中的词汇、句型、篇章结...
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￥2.5元本文重点探讨了阅读教学中读后活动设计应遵循的原则，总结了课文复述、角色扮演、故事续写、调查访问、主题...
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￥2元目前高考英语改革已经引发社会各界关注。结合国家教育发展战略，笔者认为应坚持英语教育的重要地位，在科学...
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￥3元阅读和写作是英语学习中语言输入和语言输出的重要形式，直接关系到学习者的综合语言运用能力。但是当前初中...