中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办，ISSN：1002-6541/CN11-1318/G4
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￥3元主题是统整教学内容和教学活动的纽带。基于主题的英语语法教学有助于引导学生理解和运用语法知识，实现深度...
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￥3元学习任务是学习的支架，能够帮助学生将零散知识的学习变为结构化知识的学习，从语言输入到输出经历有意义学...
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￥3元新课标对学生的文化意识培养提出了更高的要求。如何在教学中落实这一目标是一线教师面临的重要挑战。教师在...
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￥2.5元读后活动是英语阅读教学的重要环节，有效的读后活动对学生巩固文本理解、提升语言能力、内化主题意义和发展...
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￥3元传记类语篇是开展英语学科德育的重要资源，具有真实性、文学性和启示性三大特点。基于这些特点，本文结合具...
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￥2.5元初中英语文学阅读教学研究十载，经历了两次蜕变：一是整合转向，教学方式从无序转向有序，阅读内容从单篇转...
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￥2元基于项目式学习的高中英语综合实践活动可以培养学生的综合素质和实践能力。综合实践活动的核心要素包括：真...
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￥3元教师应将教学与研究有机结合，不断审视自己的教学观念和方法，以此推动课堂教学变革，促进专业化水平提升。...
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￥3.5元教材阅读文本是英语课程内容的重要载体，其可读性对于学生语言文化知识的获取与内化具有重要意义。本研究基...
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￥3元多元学习支架是促进学生有效学习的重要保障。基于支架理论的最新研究发展，本文以北师大版高中教材必修二第...